細品低碳 心心相印-雲科大推動「吃在地、學永續，生活經濟都加值」 國立雲林科技大學於9月18日（四）舉辦「矽品教育×細品雲林」暨低碳飲食學習高教深耕計畫，在矽品精密股份有限公司及日月光環保永續基金會的支持下，帶領「環境規劃與管理」課程學生前往綠能休閒農場進行校外教學。透過農場導覽、飲食教育與手作實作，學生深入理解六級農業、綠色生活及無毒農業，並學會將低碳理念結合日常生活與經濟發展。 學生在農場體驗中除了認識永續農業的規劃，更參與「穀藝茶包DIY」活動，使用在地生產的紅藜黑美人茶，製作專屬的健康飲品。透過親手製作，學生不僅體驗在地食材的價值，也理解低碳飲食如何帶動地方產業發展，展現「食在地、顧環境」的雙重意義。 郭昭吟教授表示：「我們希望透過農場導覽與手作體驗，學生能清楚日常的飲食選擇如何影響碳排放，並把永續的理念落實在生活中。身為雲林縣政府第二屆食農教育委員及環境教育基金審議委員，我也持續推動校園與社區的食農與環境教育，讓政策、課程與實地體驗相互結合，教育不只是知識傳遞，更是行動力的培養。」 學生們也分享了心得。同學表示：「環境規劃與管理的這堂課程，我學習到透過在地食材的加工與推廣，創造地方經濟的價值。這讓我理解永續和經濟並不是對立，而是可以互相加分。」另一位同學則說：「很感謝日月光集團和學校高教深耕部分經費提供這次校外教學機會，讓我們能夠實地體驗低碳飲食的意義，也看到永續教育如何和產業鏈結合。」 矽品精密股份有限公司與日月光環保永續基金會長期支持環境教育，此次活動不僅展現產學合作的成果，也呼應大學社會責任（USR）的實踐。透過這場「低碳飲食一日學習」，雲科大師生在田園中細品永續，也在學習中體會綠色生活與經濟共榮的可能。 全體學生完成手作後與導覽人員合影留念，展現學習成果與對環境行動的認同與支持。 雲科大學生手持「矽品教育」、「細品雲林」標語與 LOGO 進行合影，展現參與環境教育行動的熱情與團隊精神。 雲科大郭昭吟教授向學生介紹日月光環保永續基金會理念，強調企業在推動環境教育及永續發展的重要角色。 學生走訪晁陽休閒農產第三型溫室，觀察栽種中的嫩薑草，了解永續農業與植物栽培技術。 學生進行穀藝茶包手作活動，實作過程中認識在地農產與環境友善包裝概念，提升環境素養。   承辦單位：環境教育與青年創生研究中心  單位主管：郭昭吟主任   聯 絡 人：劉奕君    聯絡電話：(05)534-2601轉 2510

 雲科大USR計畫參展2025 USR EXPO 展現大學社會實踐力     2025 USR EXPO 於 9 月 12 日至13日在臺北花博公園爭艷館盛大登場，雲科大五組大學社會責任（USR）計畫團隊參展，透過多元展區與互動方式，展現師生推動地方創生、文化永續與環境教育的實踐成果，五組團隊齊聚花博爭艷館，推動地方創生與永續發展。     雲科大此次參展計畫涵蓋農村發展、文化設計、數位賦能、創意轉譯與環境永續五大面向，體現「在地深耕、鏈結國際」的教育願景：     以淺山茶產業為載體之韌性農村社會實踐人才培力計畫（會場 C-20）     由方國定老師領銜，團隊以茶產業為載體，建構多元化的農村經濟結構，結合智慧科技進行防災應用，並推動跨世代課程、USR學分學程與國際合作，協助桂林地區朝向韌性農村轉型。     從心靈遍路到智能觀光：雲林朝聖廊帶的地方設計（會場 B-17）     黃世輝副校長帶領團隊，以西螺至北港的朝聖廊帶為核心，進行文史調查、導覽教材與文創商品設計，並運用智能互動裝置與國際交流經驗，將宮廟文化轉譯為設計元素，促進地方文化再生。     土庫小鎮數位賦能．建構樂活永續城鄉計畫（會場 PA-23）     劉彥青老師主持，計畫聚焦於數位落差、人口外移與產業轉型等挑戰，透過數位賦能、文化傳承與創新發展，推動青年留鄉，為土庫小鎮注入經濟與文化新動能。     ACG：斗南小鎮文化創生新引擎（會場 PA-22）     由翁漢騰老師領率，透過動畫（Anime）、漫畫（Comics）、遊戲（Games）等創意方式，轉譯斗南在地文化與故事，並推廣於數位平台，吸引大眾認識地方特色，帶動文化觀光與創新價值。     雲林地區家禽羽毛廢棄物資源循環再生與減碳（會場 DC-11）     袁明鑑老師引領團隊，計畫聚焦家禽產業永續，打造羽毛廢棄物循環經濟體系，發展飼料再生與碳足跡管理，並結合地方小學教育推廣 ESG 理念，促進產業減碳與環境教育。     雲科大除了五組USR展區展示外，本次活動亦由劉雯瑜老師、孔祥慧老師與潘志龍老師到場支援，協助展區運作與現場交流推廣，使展出成果更臻完善。同時，學生也透過主題活動展現USR實踐能量。在 USR TALK 短講中，以《羽毛的故事—雞羽廢棄物處理與再利用》分享家禽羽毛資源再生的可能性，呼應減碳與循環經濟議題；並以《返鄉青年的農村韌性生存之道》探討青年返鄉如何結合專業與創新，為農村注入新活力。而在 USR 表演中，學生則以《莫莫的淺山四季釀》透過故事創作與舞台展演，生動描繪茶產業的四季樣貌，傳遞農村文化的生命力與韌性。     雲科大黃世輝副校長代表與會表示，USR 是大學連結社會、服務地方的重要使命，此次五組計畫不僅回應在地需求，也結合數位科技、國際視野與永續思維，展現大學在推動社會責任的多元實踐力。當日學校將持續支持團隊深耕在地，推動更多創新方案，攜手地方共創永續未來。 雲科大五組USR團隊參加2025 USR EXPO博覽會 雲科大計畫團隊向民眾解說茶產業 雲科大學生用舞台劇的方式，呈現USR執行歷程 雲科大個案計畫展現豐碩成果 雲科大學生以「羽毛的故事」進行USR TALK 分享   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心 單位主管：林沂品   聯 絡 人：吳幸儒    聯絡電話：055342601#2484   -----本篇相關新聞剪報----- PChome新聞ˊ：https://news.pchome.com.tw/living/cna/20250916/index-17580024664147618009.html

雲科大2025亞太暨台灣永續行動獎全案獲獎 八項行動方案齊獲肯定     國立雲林科技大學長期深耕永續發展，以「藉由教育與知識的力量促進地方與全球經濟、社會、環境永續」為願景，並將聯合國永續發展目標（SDGs）全面融入校務治理與發展藍圖。學校持續推動「世代素養合體、數位永續並進」的行動規劃，透過「傳承、蛻變、轉型」3T策略及「特色化、學術化、產學化、國際化、精準化」五化布局，致力打造具備全球視野與在地責任的永續典範大學。     由財團法人台灣永續能源研究基金會（TAISE）主辦之「2025亞太暨台灣永續行動獎」評選中，雲科大八項行動方案全數獲獎，展現學校推動永續實踐的卓越能量。台灣永續行動獎部分，張傳育校長團隊的「AI永續智慧回收系統」（SDG12）勇奪金級大獎，王新衡老師團隊以「斗六舊城文化保存」（SDG11）榮獲銀級，廖哲浩老師團隊的「紫外光檢測與環境永續」（SDG11）亦獲銀級肯定，陳靜茹老師團隊的「環境永續智慧捕犬圍籬」（SDG11）榮獲銅級。另由林慧芳同學協助雲林縣警察局推動「雙B助少年成長不孤單」計畫（SDG16），榮獲特優殊榮，展現社會安全網與青少年陪伴的新典範。而亞太永續行動獎則由張文山老師團隊的「H型跨國USR社會共融模式：台馬永續實踐」（SDG4）榮獲銅級，凸顯雲科大在跨國合作與社會實踐上的深厚成果。同時，洪毓雯同學以「Revival of Leolin Food Bank for Sustainable Communities（樂林食物銀行）」（SDG8）勇奪金級，彰顯USR在尊嚴就業與社區關懷上的深度影響。此外，本校王毓琦同學以「在地實踐女力微型創業」榮獲「台灣傑出永續青年獎」，展現女性在地方創生中的創業韌性與永續影響力，備受肯定。     張傳育校長指出，學校在行政、教學與產學合作各面向積極對接聯合國17項SDGs，並將其轉化為具體行動：在社會面向，學校以USR行動推廣教育與文化保存，並於2024年獲教育部五案USR計畫補助，展現豐碩成果；在經濟面向，2023年師均產學合作金額榮獲全台科大第一名，師均產學合作金額逾137萬元，表現相當亮眼，展現研究能量與產業價值的連結；在環境面向，持續推動綠色校園治理與能源管理，2024年世界綠色大學評比名列全球前5%，成為低碳永續的典範。此外，雲科大在2025年THE世界影響力排名中，整體SDG表現進入全球第77名，位居全台科大第一。     本次獲獎團隊作品將於2025年9月11日至13日，在台北世貿一館「亞太永續博覽會」雲林科技大學攤位展出，誠摯邀請社會各界蒞臨參觀。雲科大將持續深化治理革新與教學轉型，攜手國際及在地夥伴，共同邁向全球永續發展的新里程碑。 △由張傳育校長領隊參賽，雲科師生獲獎合影 △雲林縣張麗善縣長與文觀處陳璧君處長蒞臨雲科大博覽會攤位 △張傳育校長領隊參賽，雲科師生於攤位留影 △雲科大永續中心第三屆張文山主任與現任林沂品主任傳承中心永續發展理念 △2025亞太永續博覽會雲科大展覽攤位   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心 單位主管：林沂品  聯 絡 人：吳思芳  聯絡電話：05-5342601轉2484 

國立雲林科技大學第十屆國際志工服務隊日前圓滿完成在蒙古國Erdenet為期12天的服務任務，於9月2日順利返台。這場以教育關懷與環境改善為核心的跨國行動為當地孩童帶來充滿溫度與創意的學習體驗，也讓志工成員在文化交流與挑戰應變中深刻成長。 此次服務主要針對當地課後學習中心的孩童，志工陪伴他們進行語言教學、生活輔導及文化體驗活動。透過多元文化的遊戲設計，引導孩童培養團隊合作、自我表達與多元文化理解的能力。志工也在陪伴過程中觀察到孩童逐漸展現更多自信與參與度，互動關係日益緊密。 除教育陪伴外，志工團隊也參與學習中心的環境美化作業，包括空間佈置、清潔整理等，協助當地居民將捐款及款項用途記錄電子化、施工計畫制定與回報機制的建構，提升社區的自主營運能力。透過雙方合作，當地學習空間在視覺與功能性上均有明顯提升，也為未來長期支持奠定良好基礎。 志工在服務期間面臨語言隔閡、資源有限與天氣變化等挑戰，卻也在團隊合作與每日反思中學習應變與溝通技巧。許多成員表示，這次經驗讓他們真正理解服務的意義不在於「給予」，而是「陪伴與關懷」。每晚的檢討會議，成為彼此支持與成長的關鍵。 活動尾聲，當地居民及孩童們表達感謝之情，場面溫馨感人。志工隊表示，雖然服務時間有限，但過程中所建立的連結與感動將深植心中。未來將持續與當地機構聯繫，關注孩童們學習狀況與學習中心後續營運發展，擴大志工行動的長遠影響。 此次行動展現雲科大學子實踐社會責任的行動力，注入雲科推動國際志工與全球永續教育的能量。服務隊也期盼透過這份經驗，鼓勵更多青年投入國際關懷，將世界變得更加溫暖而具包容性。 本校國際志工與微客志工夥伴合影 志工們藉由圖卡遊戲與當地學習中心孩童互動交流 志工們帶領當地學習中心孩童團康活動 志工們自製桌遊與當地學習中心孩童互動交流 全體志工夥伴與當地學習中心師生合影留念   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心　 單位主管：林沂品主任  聯 絡 人：黃培淳  聯絡電話：(05)5342601轉2484 

「矽品教育 細品雲林」登場！孩子變身「小水守」，在湖山水庫學會愛水、惜水、用水智慧 炎炎夏日最消暑的學習，不在冷氣房，而是在大自然中感受水的生命力！由國立雲林科技大學環境與安全衛生工程系郭昭吟教授、化學工程與材料工程系鄭宇伸系主任一起主辦、矽品精密工業股份有限公司與日月光環保永續基金會支持的「矽品教育 細品雲林」環境教育活動，8月22日上午於湖山水庫熱烈登場，來自雲林國小的親子學員與雲科大學生齊聚一堂，透過生動的體驗課程，走進水資源的智慧世界。 活動特別邀請湖山水庫管理中心主任李炎任及雲林縣環保局副局長黃富義到場致詞鼓勵，開場氣氛溫馨熱烈。李炎任主任表示：「湖山水庫是臺灣首座通過環評的水庫，引入清水溪的水源並設置沉砂池，以減少泥沙進入湖山水庫。今天的環教活動別具意義，讓下一代認識水的價值，了解節水就是保護生態的重要一環。」 黃富義副局長則指出：「氣候變遷下，水資源面臨前所未有的挑戰。從小教育孩子理解大自然水循環與用水行為的關係，就是為永續城市種下希望的種子。」 本次環教課程《湖山水庫的誕生》設計別出心裁，透過取水量模擬討論，讓孩子了解各區用水量與地下水超抽的嚴重問題，也體會到水庫建設得來不易，必須珍惜與愛護，進而學習什麼是「剛剛好」的用水方式。活動還安排參訪數位體驗展示館，孩子們在互動遊戲與數位影像中學習水資源知識，玩得不亦樂乎，更加深了對水資源永續的印象。 國立雲林科技大學郭昭吟教授和鄭宇伸系主任均表示：「水資源的永續不能只靠工程解決，更需要從小的環境教育與科技並進。我們團隊長期投入水污染處理與智慧水質監測，目前正開發AI輔助的智慧水環境平台，希望從技術面與教育面同步推動，打造更聰明也更溫柔的水資源治理方式。」 活動中，來自雲林國小的學童調皮地分享：「我是《小水守》，小小的水源守護人喔。以後我會好好運用及珍惜每一滴水！」家長則表示：「這種戶外課比課本有感得多，看到孩子願意主動學習，真的很感動。」 師生和家長一同走上大壩觀景台，遠眺湖山水庫壯闊景色，一起為守護水資源立下行動宣言。推動此次活動的幕後助手，雲林國小關勝周校長也希望此次和雲科大合作的活動符合學校教育理念「愛、真誠、承擔」，從「矽品教育」出發，讓孩子細品雲林的水文風景，也讓科技與教育同行，為永續台灣灌溉未來。 從講師到學生、從產業到學界，每一位參與者都在這次經驗中意識到：水不僅是資源，更是一項公共財，是全社會共同守護的責任。在這次學習體驗中，我們看見的不只是水資源管理的技術，更是一堂關於永續、責任與共好未來的教育課。 講師於湖山水庫涼亭區進行生態導覽，向學員介紹水庫設施與周邊生態環境，現場互動熱烈。 參與學員於室內進行水資源主題桌遊，透過操作與分組討論，學習水資源分配與環境永續概念。 戶外導覽進行中，講師於大壩觀景台講解環境與水資源議題，小朋友積極發問、熱情回應，展現高度參與感。 學員手持「矽品教育」、「細品雲林」等標語，展現企業參與環教行動的支持與成果。 所有參與者齊聚會議室合影留念，展現學習成果與團隊合作精神。   承辦單位：環境教育與青年創生研究中心   單位主管：郭昭吟主任  聯 絡 人：劉奕君   聯絡電話：(05)534-2601轉 2510 

國立雲林科技大學第10屆國際志工服務隊將於114年8月22日啟程，前往蒙古國Erdenet展開12天國際志工服務行動。此次計畫以「雲生希望，遼原蒙芽」為主題，改善當地村落孩童的教育環境，透過文化交流與社區營造，實踐聯合國永續發展目標（SDGs）中的教育平權、文化包容及永續社區等核心價值。 蒙古國地處偏遠，區域發展不均，導致教育資源集中於首都烏蘭巴托，鄉村孩童常因交通不便與家庭因素無法穩定就學。此次服務隊將進駐當地課後學習中心，協助40名6至12歲孩童，針對其學習、衛生及心理發展面向進行輔導與陪伴，並進行環境清潔與空間規劃，協助改善學習與生活品質。 本屆服務隊成員來自資訊、設計、管理不同學院，匯集文書、設計、攝影、活動企劃與管理等多項專長，規劃多樣化的互動課程，參與當地學習中心擴建工程，協助當地夥伴進行資源電子化管理、施工進度追蹤與社區溝通。不僅強化當地教育空間的實體條件，也提升居民自主管理能力與後續營運永續性。 團隊在行前已接受完整培訓，從跨文化溝通、團隊協作到教案設計皆有深入準備。服務期間將辦理多項主題活動，包括文化介紹、創意手作、體能遊戲等，建立志工與孩童間的信任關係，並讓雙方都能在過程中學習彼此的文化與價值觀。活動內容特別設計與SDGs對應，在潛移默化中建立全球公民意識與環保概念。 本次國際志工行動由多方單位指導與贊助，如教育部青年發展署、雲科大永續發展與社會實踐研究中心、雲科大國際事務處與穩懋半導體股份有限公司，並與臺灣微客公益行動協會合作籌劃，延續歷年深耕國際服務的經驗。中心林沂品主任表示，希望志工們能帶著關懷與專業，透過實際行動播下希望的種子，同時也在陪伴與服務中成長自我、拓展國際視野。 國際志工與永續發展與社會實踐研究中心師生團隊行前大合照 國際志工培訓課程_趣味牌卡引導 國際志工培訓課程_志工特殊訓 國際志工培訓課程_輔導孩童課業 國際志工培訓課程_帶領孩童團康活動   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心　 單位主管：林沂品主任  聯 絡 人：黃培淳  聯絡電話：(05)5342601轉2484 

〔記者李文德／雲林報導〕國立雲林科技大學師資培育中心推行「史懷哲精神教育服務計畫」已逾10年，服務學生超過200位，今年11位師培生前往元長國中服務，今（8）日舉辦課程成果展。服務總領隊李金殷表示，透過下鄉服務更確定自己「要當老師的夢想」。 雲科大從2015年起推動史懷哲教育服務計畫，每年幾乎由10至15位師培生組團下鄉服務，至今已到3所國中服務，和超過200名國中生互動，今年暑假擇定元長國中服務22名國中生。 李金殷表示，為期4週課程為讓教學活潑化，會以實作課帶學生認識每個知識點，如自製天氣瓶讓學生觀察結晶形態如何隨溫度變化，透過表演藝術方式，讓國中生們對於英文會話產生興趣，更自製專屬於「本次課程」的桌遊，讓學生將學習成效打穩。 李金殷表示，此次服務團隊近半為碩班生，甚至已有實際進入校園擔任代理教師，透過服務更可投入多元教學方式，讓看似生硬的課程活過來，已有不少國中生拿著學校作業詢問，也讓師培生們非常有成就感，更讓大家對於想投入教職或者走入偏鄉教育。 今服務團隊與國中生舉辦課程成果展，更是展出4週以來所做出的天氣瓶、精油香皂、雕刻橡皮章、創意桌遊等，更有國中生更是不捨與大哥哥大姊姊們離別，頻頻拭淚。 元長國中校長文須琢表示，感謝服務團隊及雲科大、亞德克有美公益慈善基金會不吝投入偏鄉資源，更勉勵年輕世代的老師們能持續累積教學經驗，將具有活力一面注入於未來教職生涯。 雲科大11名師培生組成史懷哲精神教育服務隊到元長國中舉辦為期4週課程。（記者李文德攝） 11名師培生到元長國中，以活潑的教學方式傳授知識給22名國中生。（圖由李金殷提供） 11名師培生到元長國中，以活潑的教學方式傳授知識給22名國中生。（圖由李金殷提供）

雲科大領航低碳　攜手雲林縣府與國際企業共育綠領人才 因應全球淨零轉型浪潮，國立雲林科技大學憑藉深厚的環境永續研究基礎，結合雲林縣政府策略資源，正式啟動「114年雲林縣因應氣候變遷增能培訓暨企業見學研討交流會」，打造雲菁人才培育首見的ISO 14064-1:2018碳盤查實戰訓練平台。全數受訓公務同仁順利通過專業考試，展現學用接軌與縣政實務並進的卓越成果。 隨著今夏極端氣候事件日益頻繁，氣候變遷對地方產業與公共治理帶來前所未有的挑戰，如何建構具韌性的城市與產業體系，成為當代治理核心。雲科大團隊以其專業積極投入低碳技術、能源盤點與智慧環境管理知能培育，為地方永續治理提供關鍵支持。 計畫由雲林科技大學策劃執行，聚焦於強化公部門碳管理基礎，進而擴散永續治理動能。為深化理論與現場連結，課程特別安排於7月24日前往AGC集團旗下艾杰旭顯示玻璃股份有限公司進行企業實地參訪，觀摩其國際級的節能減碳與綠色製程策略。 在當日的交流活動中，日本AGC集團社長橋本剛親自致詞強調，企業的永續發展必須與在地社會共創價值，而雲林此次的訓練模式正好成為亞太地區地方政府與產業鏈協作的典範。他期盼未來能有更多與台灣學術機構的合作機會，共同推展節能、碳盤查與資源循環實務技術。 雲科大執行團隊郭昭吟主任表示，學校長期深耕環境工程與永續管理領域，並與各級政府推動SDGs教育扎根。此次訓練課程能全面整合碳盤查實務、ISO標準導入及產業參訪經驗，是落實「智慧治理」、「碳管理專業人才培育」與「在地治理韌性」的重要里程碑。 雲科大校方進一步指出，未來將持續與雲林縣政府合作，發展包含碳足跡計算、ESG內部查核、綠色採購與永續報告書撰寫等進階課程，協助各級單位掌握全球永續趨勢，建立在地永續決策的專業知識體系。 在校、官、產三方的密切合作下，雲林正逐步形塑「淨零前瞻縣市」新典範。國立雲林科技大學也將持續扮演推動地方永續治理的重要智庫角色，與企業與政府攜手並進，共創「低碳、共好」的未來。 與會人員聽取產業經驗 在地企業見學研討交流會產官學大合照 艾杰旭公司橋本剛社長分享產業經驗 雲科大郭昭吟教授與艾杰旭橋本剛社長合影   承辦單位：環境教育與青年創生研究中心 單位主管：郭昭吟主任  聯 絡 人：劉奕君   聯絡電話：(05)534-2601轉 2510  

雲科大推動自然碳匯課程　協助縣府接軌碳交易趨勢! 因應氣候變遷衝擊與全球碳交易市場，雲林科技大學攜手雲林縣政府推動「雲林淨零轉型整合服務窗口」，持續透過氣候永續學院系統化課程設計，強化地方氣候治理實力與永續行動力。114年7月22日辦理氣候永續學院第4場次課程—「永續環境：自然碳匯管理與應用實務」，邀集縣府所屬局處共同參與，藉由課程協助政府部門掌握最新碳匯、碳定價等國際趨勢與實務應用。 課程邀請農業部林業試驗所林俊成主任秘書主講「氣候變遷與碳吸存策略行動」及「自然碳匯與碳權應用」課程，內容涵蓋氣候變遷與淨零策略行動、國際碳定價機制、自然碳匯概念與國內實施方向、企業參與自然碳匯案例與挑戰以及在地自然碳匯應用潛力等五大主題，結合基礎理論與政策實務，提升與會者對自然碳匯與碳市場的整體理解。另由本校永續發展暨價值管理中心介紹「林產品碳匯試算平台」，協助與會者掌握操作方法與應用場域，強化碳匯估算與管理能力。 雲科大永續發展暨價值管理中心林昱成主任表示，自然碳匯是實現淨零目標的重要路徑之一，尤其在森林經營、濕地修復與農業土壤管理等領域具有高度發展潛力。未來除需加強法規制度建構與技術方法研發外，更須透過教育訓練推動地方政府與產業攜手投入，方能提升地方永續治理韌性。呼應課程永續理念，本次課程提供電子講義、使用可回收餐盒，預估減碳量約36.3182kgCO₂e，展現本校對綠色教育與行動減碳的堅定承諾。 「雲林淨零轉型整合服務窗口」將持續提供碳與能源管理、ESG報告書撰寫、節能技術導入、綠領人才培育等專業服務，協助政府與產業攜手邁向淨零轉型，共同面對氣候變遷挑戰、共創地方永續發展新未來！ 淨零排放諮詢服務專線：（05）5342601分機5064 官方Line帳號：@612veyho 永續環境自然碳匯管理與應用實務課程大合照 農業部林業試驗所林俊成主任秘書講授氣候變遷與碳吸存策略行動課程 農業部林業試驗所林俊成主任秘書講授自然碳匯與碳權應用課程 永續發展暨價值管理中心詹惠齡顧問介紹林產品碳匯試算平台   承辦單位：永續發展暨價值管理中心 單位主管：林昱成 主任 聯 絡 人：柯宜萱  聯絡電話：(05)534-2601轉 5062 

雲科大主辦「2025台日三校地方創生與未來資產建構國際工作坊」 促進國際交流與永續設計對話 國立雲林科技大學於2025年7月17日至19日，盛大舉辦「2025台日三校地方創生與未來資產建構國際工作坊」，集結日本福井大學、中原大學與雲科大三校師生，共同投入為期三天的田野實作與設計創意提案。此次活動由雲科大建築與室內設計系與智能地域設計服務研究中心共同主辦，以「Future Heritage」為主題，探討在循環經濟、數位科技與氣候變遷影響下的未來文化資產發展方向，展現設計教育與社會實踐的國際連結。 雲科大副校長巫銘昌於開幕致詞中指出：「雲科大長年致力於地方創生與永續發展的推動，並於2025《天下雜誌》USR調查榮登公立技職大學第一名、遠見2025台灣最佳大學獲得綜合績效技專校院典範獎的殊榮，顯見本校在社會實踐、產學合作與創新設計上的領航地位。」 本次工作坊延續2023、2024年福井場次的合作經驗，由雲科大與福井大學、及於去年加入的中原大學三方聯手主辦，實地走訪斗六太平老街與南投竹山鎮場域，展開田野調查、分組討論與跨校提案，探究歷史街區活化與未來空間營造的多元可能性。工作坊特別邀請文化資產維護系王新衡副教授，以及以活化竹山台西客運站聞名的小鎮文創創辦人何培鈞進行專題講座，分享文化保存與地方再生的第一線經驗。 學生分組提出以循環材料、智慧技術與氣候韌性為核心的設計構想，內容涵蓋從數位孿生應用到竹藝文化再生等議題，不僅培養其跨文化溝通與設計整合能力，也為在地社區注入青年創意與國際觀點。 本次工作坊是雲科大推動USR與國際學術連結的具體實踐，展現大學在地參與與全球合作的雙軸策略。未來將持續透過跨國合作平台，強化學生的國際視野與社會責任感，攜手地方共構永續未來。 「2025台日三校地方創生與未來資產建構國際工作坊」建築再利用案例參訪 「2025台日三校地方創生與未來資產建構國際工作坊」成果發表會 小鎮文創股份有限公司何培鈞先生(前排左2_專題演講地方創生亞洲經驗 雲科大巫銘昌副校長(前排中)出席「2025台日三校地方創生與未來資產建構國際工作坊」開幕式 承辦單位：建築與室內設計系　 單位主管： 高小倩主任　 聯 絡 人：劉塗中老師  聯絡電話：(05)534-2601轉6323   

雲科大攜手雲林縣府推動淨零轉型！碳中和與綠能課程助攻減碳行動 因應全球氣候變遷與中央2050淨零政策，雲科大攜手雲林縣政府持續推動「雲林淨零轉型整合服務窗口」，致力強化地方氣候治理與永續發展動能。114年7月10日辦理氣候永續學院第3場次課程-「邁向淨零：減排策略與綠色能源應用」，邀集縣府所屬局處共同參與，結合理論與實務，全面提升政府部門淨零治理能力。 本次課程聚焦於減排策略與綠能應用，由雲科大永續發展暨價值管理中心林昱成主任講授「ISO 14068-1：2023碳中和標準」，透過實務案例解析碳中和原則與執行流程，協助與會者掌握標準架構與應用方式。另由潔綠永續創新研究中心萬騰州主任主講「綠色能源應用與效益分析」，從經濟、環境與社會三大面向，深入剖析綠能技術趨勢與最新研究成果，協助縣府建構能源轉型關鍵思維，為未來政策推動奠定基礎。 林昱成主任表示，雲科大作為地方淨零轉型整合窗口，將持續整合學術研究與政策實務，深化與縣府、產業部門的合作，透過系統化課程設計、研究導入與專業顧問支援機制，淨零轉型不僅是政策工具，更為地方永續發展的核心能力與競爭力來源。為實踐雲科大與縣府推動淨零排放的共同目標，本次課程使用可回收紙餐盒、提供電子講義方式達到減碳效益，預估減碳量約35.4206kgCO₂e，以實際行動體現綠色教育精神，帶動地方公私部門攜手實現永續治理目標！ 「淨零排放諮詢服務專線」，提供產業即時專業協助，涵蓋碳與能源管理、節能技術、ESG報告書撰寫及綠領人才培育等面向，落實地方淨零轉型目標，如產業如有推動低碳轉型及淨零永續相關問題，皆可撥打專線由專業顧問提供即時協助，與雲林縣共同邁向永續未來！   淨零排放諮詢服務專線：（05）5342601分機5064 官方Line帳號：@612veyho 邁向淨零：減碳策略與綠色能源運用課程大合照 永續發展暨價值管理中心林昱成主任講授ISO14068-1碳中和標準課程 潔綠永續創新研究中心萬騰州主任講授綠色能源應用與效益分析課程 潔綠永續創新研究中心萬騰州主任講解綠色能源實務應用   承辦單位：永續發展暨價值管理中心 　 單位主管：林昱成 主任 　　 聯 絡 人：柯宜萱    聯絡電話：(05)534-2601轉 5062

碳索未來！打造政府綠領人才生力軍 雲科大啟動ISO碳盤查實戰課程 上場迎戰淨零挑戰  面對氣候變遷與2050淨零目標的雙重挑戰，政府部門如何率先示範、掌握核心能力？雲林縣政府與雲林科技大學強強聯手，於今夏推出「114年雲林縣因應氣候變遷增能培訓暨企業見學研討交流會」，以國際標準ISO 14064-1:2018為主軸，辦理為期3天的碳盤查專業訓練課程，並安排企業見學活動，打造地方綠領人才生力軍。 課程於7月2日至7月4日辦理，對象以縣府及雲科大同仁為主，培訓內容涵蓋溫室氣體盤查基礎、邊界界定、碳排資料蒐整與查證實務，並設有證照測驗。學員須全程參與並通過正式考試，方可取得ISO認證主導查證員資格。 「政府要帶頭改變，公務人員就是永續轉型的第一線執行者。」雲林縣政府計畫處處長李明岳表示，2025年是雲林縣的「雲菁人才培育年」，縣府特別與雲科大合作氣候永續學院系列計畫，協助公務人員率先建立碳盤查能力。他強調：「未來的預算與計畫勢必與碳排、ESG掛鉤，公部門唯有先做、會做、做得準，才有能力帶動產業與社會一同前行。」 課程規劃由雲林科技大學環境與安全工程系郭昭吟教授主持，所領導的教學團隊均具備ISO碳盤查、碳足跡、能源管理主任稽核員資格，她及她的團隊長年深耕於永續製程、循環經濟、低碳技術，與產業技術輔導。郭教授表示：「這不僅是訓練，更是轉型的開始。政府部門具示範效應，若能率先完成自身單位碳盤查，將對地方產業與民眾有極大影響力。」 一位參與課程的雲科大同仁分享：「這是我第一次系統性地學習碳盤查，我們日常運作-從建物耗能到公務車輛使用，都是碳排的一部分。未來我會協助單位完成完整的碳盤查，並試著提出減碳行動建議，讓綠色從自身做起，不只是口號。」 為深化實務經驗，本次培訓課程特別安排7月24日企業參訪，帶領學員走訪全球顯示玻璃龍頭企業-艾杰旭顯示玻璃股份有限公司（AGC集團），深入了解企業如何導入碳盤查制度、能源效率管理與綠色製程技術。艾杰旭多年來在節能、資源循環及國際ESG評比表現卓越，是推動產業減碳的典範，學員將有機會直擊生產現場，從實作觀點提升策略思維。 郭昭吟教授表示，這項專業訓練不僅是提升政府內部碳管理能力的關鍵行動，更是雲林邁向區域淨零轉型的重要布局。她強調，國立雲林科技大學長年投入永續科技與政策研究，持續支持中央與地方政府推動溫室氣體盤查、碳足跡標示、清潔製程導入等政策落實，透過產學合作平台與跨域師資團隊，已建立具國際接軌能力的碳管理訓練系統。 「這次與雲林縣府共同規劃的制度化培訓，不只是單一課程，而是串聯教育、產業與政策的永續知識工程。唯有強化第一線部門的專業能量，地方才能有能力引導產業、社區與民眾共同轉型。」她指出，雲林正透過學研能量的在地落實，穩健邁向「公部門帶頭、產業跟進、全民參與」的永續新局。 亞瑞仕國際驗證專業講師，為學員詳細解說ISO14064-12018標準及溫室氣體查證認證流程，協助學員了解查證資格與國內外認證制度 課程現場學員專注投入，透過系統化訓練，學習碳盤查的邊界界定、數據蒐整及查證實務，為即將到來的淨零轉型超前部署 「氣候永續學院_×_綠領人才培育」碳盤查主導查證員課程大合照 雲林縣政府計畫處李明岳處長親自參與，鼓勵學員將碳管理知識內化為工作實力，成為推動雲林邁向永續的第一線綠領生力軍   承辦單位：環境教育與青年創生研究中心   單位主管：郭昭吟主任 聯 絡 人：劉奕君 聯絡電話：(05)534-2601轉 2510