利害關係人鑑別

本校針對學校產生直接或間接影響及受學校影響之個人或組織,經由永續與社會責任委員會會議決議通過確立主要利害關係人。

YunTech九大利害關係人

經由永續與社會責任委員會會議決議通過確立主要利害關係人

在校生
家長
教職員
社區民眾
校友
企業
政府組織
非政府組織
供應商

本校重視與利害關係人溝通,以多元化溝通管道,除相關活動、會議及調查等,由永續發展與社會實踐研究中心每年8月出版永續報告書;校務發展中心每年12月出版校務現況問責報告書;經營雲科大永續網等,針對校務治理、人才培育等相關結果進行固定的資訊揭露,以利利害關係人意見回饋。

利害關係人溝通

重大性主題鑑別

重大性主題對組織的風險與機會有極大意義,將成為學校制定策略與決策的關鍵因素,雲科大參考依循最新出版GRI Standards(2021)的決定重大主題時的四個步驟,重新定義符合學校運作之重大性主題鑑別方法,藉由問卷及多元方式與利害關係人議和,再透過高階主管及社會責任推動人員評估衝擊,鑑別出來自利害關係人及組織自身認知上,中度與高度重要的15項重大主題。此鑑別方法預計每年執行一次,以做為本校永續經營的檢視及優化。

本次因應新版GRI準則(2021)重新鑑別出15項中高度重大主題,再對應GRI主題準則,相較2021年永續報告書,新增:學生實習與就業、校務治理、教學環境、人才吸引與留任、財務治理、自然生態資源永續等6項重大主題;刪除:職員就業環境與機會、COVID-19疫情與因應、研究與產學合作績效、國際鏈結4項重大主題;調整報導邊界與名稱:低碳環境(原:淨零排碳)、大學社會責任實踐(原:社會共榮與地方創生)、廢棄物管理(原:廢棄物與廢水管理)3項重大主題。

重大性議題分析

重大議題管理列表

教學與行政資源投入、教學與行政活動運作、研究發展成果產出、學校形象與行銷宣傳、擴大社會影響力為YunTech的五大主要價值鏈階段,也是決定15個重大議題揭露之衝擊邊界。

YunTech價值鏈

與聯合國SDGs項目內容之對照

YunTech藉由教育與知識的力量促進經濟、社會、環境的永續性,將永續之精神融入學校的願景、目標與策略中,以教育為本(SDG4)、多元夥伴關係為輔(SDG17);實踐17項永續發展目標,其中在SDG8、SDG11、SDG12、SDG16有極佳貢獻度,未來將持續維持其貢獻性,並積極拓展其他永續項目。