踏查五股開臺尊王百年香路！ 雲科大「雲林學」課程讓學生親近民俗感受豐田村魅力 　　國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心於民國114年10月18日辦理「五股開臺尊王紅壇暨豐田村地方知識工作坊」，由漢學應用研究所葉衽榤助理教授、通識教育中心卓佳賢助理教授以及攝影助理林沛妍、設計助理吳芹妤、活動助理張舒涵等團隊，帶領「雲林學」課程學生前往雲林縣大埤鄉豐田村進行社區走讀與田野踏查。此次透過課程讓學生深入場域，了解地方的風土民情以及發掘社區的魅力點，同時訪談地方住民和盤點村莊資源，藉此認識五股開臺尊王的信仰民俗與豐田村的人文地產景，從中培養學生具有感性的人文關懷與理性的社會觀察。 　　為裨益雲科大學生實地認識豐田社區，乃特別敦請豐田社區發展協會曾鳳珠總幹事及羅碧珍女士為學生進行走讀導覽，兩位講師帶著學生漫步農村、越陌度阡，從豐田社區的傳統地名「後溝仔」談起，接著對著老屋信手拈來講起在地族群發展軌跡。其中路旁畎畝種植各種植物，透過講師解說，學生才恍然大悟這都是餐桌上常見的菜餚，不啻是現地的食農教育。 　　接著來到五股開臺尊王紅壇短暫歇息，爐主特地準備點心招待雲科大學生。此時豐田村沈英正村長與中華五股開臺尊王協會曾美鈴總幹事講解什麼是紅壇，同時分享雲嘉六鄉鎮五股十三庄的國姓公信仰，這種有神無廟，每年必須舉辦「過爐」民俗活動，乃是雲林縣最具特色的無形文化資產。 　　除了導覽解說之外，本次工作坊特別規劃學生訪談鄉親，透過報導人的口述，從中深度挖掘地方知識。因此學生事先擬定採訪議題，現場與鄉親對談詢問，於此讓學生深刻理解到地方知識得由自己面對鄉親才能獲得。 　　葉衽榤助理教授表示，五股開臺尊王為雲科大智地中心的重要場域，同學進入場域進行踏查探訪，能深度了解地方知識與掌握在地關鍵問題，同時活絡地方觀光動能，凝聚居民自信與認同感。 　　卓佳賢助理教授指出，五股開臺尊王信仰與過爐是雲林縣最有特色的文化資產，並且豐田村的社區營造可謂是卓爾不群。辦理工作坊主要目的就是讓學生親自踏上土地、親身互動對話、實地觀察社區肌理、實際感受文化風貌。唯有田野踏查才能理解到地方知識的廣袤無垠，期待雲科大學生未來關心社會與社會實踐。 雲科大師生於豐田村成功廟前合影 豐田社區發展協會志工羅碧珍女士走讀該庄的歷史軌跡 雲科大頒贈感謝狀予豐田社區發展協會曾鳳珠總幹事與羅碧珍女士 曾美玲總幹事與沈英正村長講解雲林縣定民俗—五股開臺尊王過爐與紅壇 雲科大師生與地方夥伴於五股開臺尊王紅壇合影   承辦單位：智能地域設計服務研究中心 單位主管：黃世輝  聯 絡 人：卓佳賢   聯絡電話：(05)534-2601轉2870    -----本篇相關新聞剪報-----   PChome新聞：https://news.pchome.com.tw/living/cna/20251022/index-17611005325749618009.html

2025雲林科技大學利害關係人永續韌性議題問卷 雲林科技大學重視永續發展與社會責任，為瞭解本校利害關係人對於學校永續發展議題之關注程度，誠摯邀請您表達真實的想法與意見，作為出版本校 2025 年永續報告書及學校運作之努力方向。問卷採不記名，資料僅供分析利害關係人關注議題使用，不作其他用途。 本問卷由報告書工作小組蒐集當前雲科大 ESG 相關之議題共 31 項，每項均需作答，並且煩請在答題上有較大的區分及差異，以增加問卷結果的有效性跟準確性。 問卷連結：https://www.surveycake.com/s/r0yad

2026 THE世界大學排名　雲科大穩定保持世界501-600名 名列科大第2 英國「泰晤士高等教育」（Times Higher Education, THE）於114年10月9日公布2026年世界大學排名(World University Rankings)，台灣共有14所大學進入世界千大，包括12所普通大學、2所科技大學，其中雲林科大、成功大學與臺灣師範大學同列全球501-600名，列國內第10名，科大第2名。 THE表示，2026年世界大學排名納入115個國家地區的2,191所大學，此項排名是依據1,870萬份研究出版品和1.749億次學術論文引用，以及超過108,000多份教學與學術聲望調查回函所得到的結果。 本次排名，雲科大名列全球第501-600名，國內第10名，科大第2名，自2024至2026年，持續穩定保持501-600名。 雲科大張傳育校長表示，雲科大在國際排名持續努力向前邁進，歸功於師生們的努力，本校於2025年THE亞洲地區最佳大學躋身前200大，排名132名，國內科大第2；並於2025年THE世界大學影響力排名榮獲全球第77名，穩坐國內科大第1寶座。 雲科大將持續強化跨域整合與產業協作，厚植師生創新實踐力，深化技職教育的社會責任。未來，學校將「以科技研發和創新服務推動 YunTech 成為負責任的智慧型大學」為願景，以科研產業化、學習多元化、決策敏捷化及品牌國際化為目標，期望在學生培育、教師發展、大學貢獻及國際影響力等層面上持續有卓越的表現。 2026世界大學排名   承辦單位：校務發展中心  　 單位主管：俞慧芸主任  　 聯 絡 人：蔡旺晉   聯絡電話：(05)5342601轉2274 

雲科大師生攜手雲林溪淨溪 行動實踐永續發展目標 　　 　　國立雲林科技大學葉衽榤老師於2025年10月3日上午10時，帶領超過百位學生展開雲林溪淨溪行動，從行啟紀念館集合後整隊出發，沿溪進行環境清理，透過實際 行動響應聯合國永續發展目標，展現大學師生守護環境的責任感。 　　本次活動以「從在地關懷出發，邁向永續實踐」為核心精神。葉衽榤老師指出雲林溪是斗六重要的自然資源與文化景觀，長期以來受到人為廢棄物影響，導致溪岸環境品質下降。透過淨溪行動，除了能有效清除沿岸垃圾及廢棄物，更希望培養學生對水環境的重視，進而影響社區居民共同維護溪流生態。 　　參與學生在行動中，分工合作進行分類與清運，從寶特瓶、塑膠袋到零碎廢棄物，皆仔細清理。淨溪行動不僅使溪畔環境煥然一新，也讓學生深刻體驗到「永續不是口號，而是持續落實的責任」。活動結束後，多位學生分享心得表示，這次經驗讓他們意識到垃圾對環境的長期影響，也學習到如何在日常生活中實踐減塑、分類與循環使用，避免垃圾再次流入溪流。 　　雲科大長期關注環境教育，透過課程與實作結合，培養學生將專業知識與社會實踐相互輝映。期許未來能有更多青年投入環境守護行列，讓綠色行動擴散到更廣的社區與生活層面。此次淨溪活動展現了雲科大師生積極回應SDGs第6項「淨水與衛生」、第11項「永續城鄉」以及第15項「陸域生態」的實際作為。藉由在地行動串連起青年力量與社區意識，共同守護雲林溪的清流永續，讓永續發展的理念在雲林落地生根。 同學齊心協力完成淨溪任務 在淨溪活動中獲得成就感 深入雲林溪沿岸的同學清理環境 雲科大師生雲林溪淨溪愛斗六 同學細心淨溪小細節也不放過   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心 單位主管：林沂品  聯 絡 人：葉衽榤   聯絡電話：校內分機3011

114年國際志工熱情分享服務經驗，明年度召募計畫熱烈開跑中 國立雲林科技大學永續發展與社會實踐研究中心，於9月24日（週三）舉辦「2026年暑期國際永續志工召募說明會暨第10屆成果發表會」，本屆(第10屆)國際志工服務隊成員，在活動現場熱情分享赴蒙古國Erdenet地區服務的豐富有趣經歷，分享內容涵蓋在當地進行語言教學、生活輔導、文化交流以及環境改善等交流，展現跨國志工行動的多元成果。他們以活潑生動的方式，說明陪伴當地學習機構孩童學習、面對文化差異與資源不足的挑戰，現場氛圍感人又充滿力量。 此次活動除成果展現外，也同步進行「2026年度國際永續志工召募計畫」說明。雲科大國際志工服務隊自成立以來，已前往蒙古國、菲律賓等地進行服務，明年度起更積極拓展服務面向，將結合教育關懷、社會實踐、地方創生與文化交流等面向，讓青年學子在實踐社會責任的同時，培養跨文化溝通、領導力與團隊合作精神。未來服務國家規劃包括馬來西亞與日本等等，將持續深化學生在國際交流的深度及廣度。 永續發展與社會實踐研究中心表示，所有志工需完成基礎與專業培訓，透過行前課程建立團隊默契，並學習如何以自身多元專長貢獻在地需求。透過這些訓練，學生不僅能在國際場域中展現實力，也能將經驗帶回校園與社會，成為永續發展的社會實踐者。誠摯邀請雲科青年學子加入明年度國際永續志工服務隊，一起為更美好的世界貢獻力量！  【2026年度國際永續志工召募計畫報名資訊：https://reurl.cc/RkQjQG】 參與師生大合照 雲科永續中心林沂品主任開場引言 本屆國際志工活潑生動的服務經驗分享1 本屆國際志工活潑生動的服務經驗分享2 本屆國際志工活潑生動的服務經驗分享3   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心　　 單位主管：林沂品主任 聯 絡 人：黃培淳   聯絡電話：(05)5342601轉2484

雙手守護農業的心跳聲 雲科大USR實作農機保養點燃桂林社區新力量 為強化社區居民對農業機具操作與保養維修的實務能力，由國立雲林科技大學USR計畫團隊主辦的「農機具維護與操作教學實作工作坊」，於114年9月19日（五）上午在桂林社區淺山植藝工作室圓滿舉行。現場吸引許多在地耕作者與青年朋友參與，攜手打造一場融合教學、實作與傳承的農業技術行動。 活動特別邀請虎尾農工吳老師志願擔任主講講師，帶領學員認識常見的農機具如割草機與鏈鋸，從機具結構說明、使用前檢查、安全操作，到現場實際示範保養與簡易故障排除流程，內容扎實，參與者收穫豐富。活動現場也邀請雲科大學生共同參與紀錄，成為一場跨世代共學、跨領域合作的實務體驗。 「這台老舊的農機用了十幾年，今天終於學會自己保養了，原來不是那麼難！」一位來自桂林社區的先生開心地說，手中握著經過清潔與修復的機具，笑容中帶著成就感。許多與會者也表示，以往遇到農機損壞只能仰賴外部維修，如今學會基本保養與排除故障，不但節省成本，更增強自信心與自主性。 工作坊強調「學即所用、知識傳承」的理念，讓參加者實際攜帶機具到場操作，對照實際狀況進行維護，從中學習工具邏輯與處理步驟。吳老師也特別提醒大家：「很多時候農機出問題，不是壞了，而是沒好好保養。只要有觀念、有方法，其實每個人都能成為自己土地上的技術高手。」 此次活動展現了大學社會責任（USR）計畫與社區實際需求的緊密連結，也體現「教育不是填鴨，而是點燃一把火」的精神。在傳授技能的同時，也將技術的價值、勞動的榮耀與土地的溫度一併傳承。未來雲科大USR團隊將持續辦理與地方需求連結緊密的實作課程，從基層出發，厚植農村技術基礎，推動知識在地化與青年參與，讓農業的每一道心跳聲都能被看見、被呵護。 助教帶領學員戶外實作，示範農機檢修與保養技巧。 學員近距離觀摩機具零件維修過程，強化實務操作經驗。 雲科大USR團隊、吳永遠老師與桂林社區居民合影，展現跨世代共學的農機維護能量。 吳永遠老師以專題講解，深入介紹農機具原理與維修知識。   承辦單位：環境教育與青年創生研究中心  單位主管：郭昭吟主任 聯 絡 人：劉奕君   聯絡電話：(05)534-2601轉 2510   

細品低碳 心心相印-雲科大推動「吃在地、學永續，生活經濟都加值」 國立雲林科技大學於9月18日（四）舉辦「矽品教育×細品雲林」暨低碳飲食學習高教深耕計畫，在矽品精密股份有限公司及日月光環保永續基金會的支持下，帶領「環境規劃與管理」課程學生前往綠能休閒農場進行校外教學。透過農場導覽、飲食教育與手作實作，學生深入理解六級農業、綠色生活及無毒農業，並學會將低碳理念結合日常生活與經濟發展。 學生在農場體驗中除了認識永續農業的規劃，更參與「穀藝茶包DIY」活動，使用在地生產的紅藜黑美人茶，製作專屬的健康飲品。透過親手製作，學生不僅體驗在地食材的價值，也理解低碳飲食如何帶動地方產業發展，展現「食在地、顧環境」的雙重意義。 郭昭吟教授表示：「我們希望透過農場導覽與手作體驗，學生能清楚日常的飲食選擇如何影響碳排放，並把永續的理念落實在生活中。身為雲林縣政府第二屆食農教育委員及環境教育基金審議委員，我也持續推動校園與社區的食農與環境教育，讓政策、課程與實地體驗相互結合，教育不只是知識傳遞，更是行動力的培養。」 學生們也分享了心得。同學表示：「環境規劃與管理的這堂課程，我學習到透過在地食材的加工與推廣，創造地方經濟的價值。這讓我理解永續和經濟並不是對立，而是可以互相加分。」另一位同學則說：「很感謝日月光集團和學校高教深耕部分經費提供這次校外教學機會，讓我們能夠實地體驗低碳飲食的意義，也看到永續教育如何和產業鏈結合。」 矽品精密股份有限公司與日月光環保永續基金會長期支持環境教育，此次活動不僅展現產學合作的成果，也呼應大學社會責任（USR）的實踐。透過這場「低碳飲食一日學習」，雲科大師生在田園中細品永續，也在學習中體會綠色生活與經濟共榮的可能。 全體學生完成手作後與導覽人員合影留念，展現學習成果與對環境行動的認同與支持。 雲科大學生手持「矽品教育」、「細品雲林」標語與 LOGO 進行合影，展現參與環境教育行動的熱情與團隊精神。 雲科大郭昭吟教授向學生介紹日月光環保永續基金會理念，強調企業在推動環境教育及永續發展的重要角色。 學生走訪晁陽休閒農產第三型溫室，觀察栽種中的嫩薑草，了解永續農業與植物栽培技術。 學生進行穀藝茶包手作活動，實作過程中認識在地農產與環境友善包裝概念，提升環境素養。   承辦單位：環境教育與青年創生研究中心  單位主管：郭昭吟主任   聯 絡 人：劉奕君    聯絡電話：(05)534-2601轉 2510

 雲科大USR計畫參展2025 USR EXPO 展現大學社會實踐力     2025 USR EXPO 於 9 月 12 日至13日在臺北花博公園爭艷館盛大登場，雲科大五組大學社會責任（USR）計畫團隊參展，透過多元展區與互動方式，展現師生推動地方創生、文化永續與環境教育的實踐成果，五組團隊齊聚花博爭艷館，推動地方創生與永續發展。     雲科大此次參展計畫涵蓋農村發展、文化設計、數位賦能、創意轉譯與環境永續五大面向，體現「在地深耕、鏈結國際」的教育願景：     以淺山茶產業為載體之韌性農村社會實踐人才培力計畫（會場 C-20）     由方國定老師領銜，團隊以茶產業為載體，建構多元化的農村經濟結構，結合智慧科技進行防災應用，並推動跨世代課程、USR學分學程與國際合作，協助桂林地區朝向韌性農村轉型。     從心靈遍路到智能觀光：雲林朝聖廊帶的地方設計（會場 B-17）     黃世輝副校長帶領團隊，以西螺至北港的朝聖廊帶為核心，進行文史調查、導覽教材與文創商品設計，並運用智能互動裝置與國際交流經驗，將宮廟文化轉譯為設計元素，促進地方文化再生。     土庫小鎮數位賦能．建構樂活永續城鄉計畫（會場 PA-23）     劉彥青老師主持，計畫聚焦於數位落差、人口外移與產業轉型等挑戰，透過數位賦能、文化傳承與創新發展，推動青年留鄉，為土庫小鎮注入經濟與文化新動能。     ACG：斗南小鎮文化創生新引擎（會場 PA-22）     由翁漢騰老師領率，透過動畫（Anime）、漫畫（Comics）、遊戲（Games）等創意方式，轉譯斗南在地文化與故事，並推廣於數位平台，吸引大眾認識地方特色，帶動文化觀光與創新價值。     雲林地區家禽羽毛廢棄物資源循環再生與減碳（會場 DC-11）     袁明鑑老師引領團隊，計畫聚焦家禽產業永續，打造羽毛廢棄物循環經濟體系，發展飼料再生與碳足跡管理，並結合地方小學教育推廣 ESG 理念，促進產業減碳與環境教育。     雲科大除了五組USR展區展示外，本次活動亦由劉雯瑜老師、孔祥慧老師與潘志龍老師到場支援，協助展區運作與現場交流推廣，使展出成果更臻完善。同時，學生也透過主題活動展現USR實踐能量。在 USR TALK 短講中，以《羽毛的故事—雞羽廢棄物處理與再利用》分享家禽羽毛資源再生的可能性，呼應減碳與循環經濟議題；並以《返鄉青年的農村韌性生存之道》探討青年返鄉如何結合專業與創新，為農村注入新活力。而在 USR 表演中，學生則以《莫莫的淺山四季釀》透過故事創作與舞台展演，生動描繪茶產業的四季樣貌，傳遞農村文化的生命力與韌性。     雲科大黃世輝副校長代表與會表示，USR 是大學連結社會、服務地方的重要使命，此次五組計畫不僅回應在地需求，也結合數位科技、國際視野與永續思維，展現大學在推動社會責任的多元實踐力。當日學校將持續支持團隊深耕在地，推動更多創新方案，攜手地方共創永續未來。 雲科大五組USR團隊參加2025 USR EXPO博覽會 雲科大計畫團隊向民眾解說茶產業 雲科大學生用舞台劇的方式，呈現USR執行歷程 雲科大個案計畫展現豐碩成果 雲科大學生以「羽毛的故事」進行USR TALK 分享   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心 單位主管：林沂品   聯 絡 人：吳幸儒    聯絡電話：055342601#2484   -----本篇相關新聞剪報----- PChome新聞ˊ：https://news.pchome.com.tw/living/cna/20250916/index-17580024664147618009.html

雲科大2025亞太暨台灣永續行動獎全案獲獎 八項行動方案齊獲肯定     國立雲林科技大學長期深耕永續發展，以「藉由教育與知識的力量促進地方與全球經濟、社會、環境永續」為願景，並將聯合國永續發展目標（SDGs）全面融入校務治理與發展藍圖。學校持續推動「世代素養合體、數位永續並進」的行動規劃，透過「傳承、蛻變、轉型」3T策略及「特色化、學術化、產學化、國際化、精準化」五化布局，致力打造具備全球視野與在地責任的永續典範大學。     由財團法人台灣永續能源研究基金會（TAISE）主辦之「2025亞太暨台灣永續行動獎」評選中，雲科大八項行動方案全數獲獎，展現學校推動永續實踐的卓越能量。台灣永續行動獎部分，張傳育校長團隊的「AI永續智慧回收系統」（SDG12）勇奪金級大獎，王新衡老師團隊以「斗六舊城文化保存」（SDG11）榮獲銀級，廖哲浩老師團隊的「紫外光檢測與環境永續」（SDG11）亦獲銀級肯定，陳靜茹老師團隊的「環境永續智慧捕犬圍籬」（SDG11）榮獲銅級。另由林慧芳同學協助雲林縣警察局推動「雙B助少年成長不孤單」計畫（SDG16），榮獲特優殊榮，展現社會安全網與青少年陪伴的新典範。而亞太永續行動獎則由張文山老師團隊的「H型跨國USR社會共融模式：台馬永續實踐」（SDG4）榮獲銅級，凸顯雲科大在跨國合作與社會實踐上的深厚成果。同時，洪毓雯同學以「Revival of Leolin Food Bank for Sustainable Communities（樂林食物銀行）」（SDG8）勇奪金級，彰顯USR在尊嚴就業與社區關懷上的深度影響。此外，本校王毓琦同學以「在地實踐女力微型創業」榮獲「台灣傑出永續青年獎」，展現女性在地方創生中的創業韌性與永續影響力，備受肯定。     張傳育校長指出，學校在行政、教學與產學合作各面向積極對接聯合國17項SDGs，並將其轉化為具體行動：在社會面向，學校以USR行動推廣教育與文化保存，並於2024年獲教育部五案USR計畫補助，展現豐碩成果；在經濟面向，2023年師均產學合作金額榮獲全台科大第一名，師均產學合作金額逾137萬元，表現相當亮眼，展現研究能量與產業價值的連結；在環境面向，持續推動綠色校園治理與能源管理，2024年世界綠色大學評比名列全球前5%，成為低碳永續的典範。此外，雲科大在2025年THE世界影響力排名中，整體SDG表現進入全球第77名，位居全台科大第一。     本次獲獎團隊作品將於2025年9月11日至13日，在台北世貿一館「亞太永續博覽會」雲林科技大學攤位展出，誠摯邀請社會各界蒞臨參觀。雲科大將持續深化治理革新與教學轉型，攜手國際及在地夥伴，共同邁向全球永續發展的新里程碑。 △由張傳育校長領隊參賽，雲科師生獲獎合影 △雲林縣張麗善縣長與文觀處陳璧君處長蒞臨雲科大博覽會攤位 △張傳育校長領隊參賽，雲科師生於攤位留影 △雲科大永續中心第三屆張文山主任與現任林沂品主任傳承中心永續發展理念 △2025亞太永續博覽會雲科大展覽攤位   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心 單位主管：林沂品  聯 絡 人：吳思芳  聯絡電話：05-5342601轉2484 

國立雲林科技大學第十屆國際志工服務隊日前圓滿完成在蒙古國Erdenet為期12天的服務任務，於9月2日順利返台。這場以教育關懷與環境改善為核心的跨國行動為當地孩童帶來充滿溫度與創意的學習體驗，也讓志工成員在文化交流與挑戰應變中深刻成長。 此次服務主要針對當地課後學習中心的孩童，志工陪伴他們進行語言教學、生活輔導及文化體驗活動。透過多元文化的遊戲設計，引導孩童培養團隊合作、自我表達與多元文化理解的能力。志工也在陪伴過程中觀察到孩童逐漸展現更多自信與參與度，互動關係日益緊密。 除教育陪伴外，志工團隊也參與學習中心的環境美化作業，包括空間佈置、清潔整理等，協助當地居民將捐款及款項用途記錄電子化、施工計畫制定與回報機制的建構，提升社區的自主營運能力。透過雙方合作，當地學習空間在視覺與功能性上均有明顯提升，也為未來長期支持奠定良好基礎。 志工在服務期間面臨語言隔閡、資源有限與天氣變化等挑戰，卻也在團隊合作與每日反思中學習應變與溝通技巧。許多成員表示，這次經驗讓他們真正理解服務的意義不在於「給予」，而是「陪伴與關懷」。每晚的檢討會議，成為彼此支持與成長的關鍵。 活動尾聲，當地居民及孩童們表達感謝之情，場面溫馨感人。志工隊表示，雖然服務時間有限，但過程中所建立的連結與感動將深植心中。未來將持續與當地機構聯繫，關注孩童們學習狀況與學習中心後續營運發展，擴大志工行動的長遠影響。 此次行動展現雲科大學子實踐社會責任的行動力，注入雲科推動國際志工與全球永續教育的能量。服務隊也期盼透過這份經驗，鼓勵更多青年投入國際關懷，將世界變得更加溫暖而具包容性。 本校國際志工與微客志工夥伴合影 志工們藉由圖卡遊戲與當地學習中心孩童互動交流 志工們帶領當地學習中心孩童團康活動 志工們自製桌遊與當地學習中心孩童互動交流 全體志工夥伴與當地學習中心師生合影留念   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心　 單位主管：林沂品主任  聯 絡 人：黃培淳  聯絡電話：(05)5342601轉2484 

「矽品教育 細品雲林」登場！孩子變身「小水守」，在湖山水庫學會愛水、惜水、用水智慧 炎炎夏日最消暑的學習，不在冷氣房，而是在大自然中感受水的生命力！由國立雲林科技大學環境與安全衛生工程系郭昭吟教授、化學工程與材料工程系鄭宇伸系主任一起主辦、矽品精密工業股份有限公司與日月光環保永續基金會支持的「矽品教育 細品雲林」環境教育活動，8月22日上午於湖山水庫熱烈登場，來自雲林國小的親子學員與雲科大學生齊聚一堂，透過生動的體驗課程，走進水資源的智慧世界。 活動特別邀請湖山水庫管理中心主任李炎任及雲林縣環保局副局長黃富義到場致詞鼓勵，開場氣氛溫馨熱烈。李炎任主任表示：「湖山水庫是臺灣首座通過環評的水庫，引入清水溪的水源並設置沉砂池，以減少泥沙進入湖山水庫。今天的環教活動別具意義，讓下一代認識水的價值，了解節水就是保護生態的重要一環。」 黃富義副局長則指出：「氣候變遷下，水資源面臨前所未有的挑戰。從小教育孩子理解大自然水循環與用水行為的關係，就是為永續城市種下希望的種子。」 本次環教課程《湖山水庫的誕生》設計別出心裁，透過取水量模擬討論，讓孩子了解各區用水量與地下水超抽的嚴重問題，也體會到水庫建設得來不易，必須珍惜與愛護，進而學習什麼是「剛剛好」的用水方式。活動還安排參訪數位體驗展示館，孩子們在互動遊戲與數位影像中學習水資源知識，玩得不亦樂乎，更加深了對水資源永續的印象。 國立雲林科技大學郭昭吟教授和鄭宇伸系主任均表示：「水資源的永續不能只靠工程解決，更需要從小的環境教育與科技並進。我們團隊長期投入水污染處理與智慧水質監測，目前正開發AI輔助的智慧水環境平台，希望從技術面與教育面同步推動，打造更聰明也更溫柔的水資源治理方式。」 活動中，來自雲林國小的學童調皮地分享：「我是《小水守》，小小的水源守護人喔。以後我會好好運用及珍惜每一滴水！」家長則表示：「這種戶外課比課本有感得多，看到孩子願意主動學習，真的很感動。」 師生和家長一同走上大壩觀景台，遠眺湖山水庫壯闊景色，一起為守護水資源立下行動宣言。推動此次活動的幕後助手，雲林國小關勝周校長也希望此次和雲科大合作的活動符合學校教育理念「愛、真誠、承擔」，從「矽品教育」出發，讓孩子細品雲林的水文風景，也讓科技與教育同行，為永續台灣灌溉未來。 從講師到學生、從產業到學界，每一位參與者都在這次經驗中意識到：水不僅是資源，更是一項公共財，是全社會共同守護的責任。在這次學習體驗中，我們看見的不只是水資源管理的技術，更是一堂關於永續、責任與共好未來的教育課。 講師於湖山水庫涼亭區進行生態導覽，向學員介紹水庫設施與周邊生態環境，現場互動熱烈。 參與學員於室內進行水資源主題桌遊，透過操作與分組討論，學習水資源分配與環境永續概念。 戶外導覽進行中，講師於大壩觀景台講解環境與水資源議題，小朋友積極發問、熱情回應，展現高度參與感。 學員手持「矽品教育」、「細品雲林」等標語，展現企業參與環教行動的支持與成果。 所有參與者齊聚會議室合影留念，展現學習成果與團隊合作精神。   承辦單位：環境教育與青年創生研究中心   單位主管：郭昭吟主任  聯 絡 人：劉奕君   聯絡電話：(05)534-2601轉 2510 

國立雲林科技大學第10屆國際志工服務隊將於114年8月22日啟程，前往蒙古國Erdenet展開12天國際志工服務行動。此次計畫以「雲生希望，遼原蒙芽」為主題，改善當地村落孩童的教育環境，透過文化交流與社區營造，實踐聯合國永續發展目標（SDGs）中的教育平權、文化包容及永續社區等核心價值。 蒙古國地處偏遠，區域發展不均，導致教育資源集中於首都烏蘭巴托，鄉村孩童常因交通不便與家庭因素無法穩定就學。此次服務隊將進駐當地課後學習中心，協助40名6至12歲孩童，針對其學習、衛生及心理發展面向進行輔導與陪伴，並進行環境清潔與空間規劃，協助改善學習與生活品質。 本屆服務隊成員來自資訊、設計、管理不同學院，匯集文書、設計、攝影、活動企劃與管理等多項專長，規劃多樣化的互動課程，參與當地學習中心擴建工程，協助當地夥伴進行資源電子化管理、施工進度追蹤與社區溝通。不僅強化當地教育空間的實體條件，也提升居民自主管理能力與後續營運永續性。 團隊在行前已接受完整培訓，從跨文化溝通、團隊協作到教案設計皆有深入準備。服務期間將辦理多項主題活動，包括文化介紹、創意手作、體能遊戲等，建立志工與孩童間的信任關係，並讓雙方都能在過程中學習彼此的文化與價值觀。活動內容特別設計與SDGs對應，在潛移默化中建立全球公民意識與環保概念。 本次國際志工行動由多方單位指導與贊助，如教育部青年發展署、雲科大永續發展與社會實踐研究中心、雲科大國際事務處與穩懋半導體股份有限公司，並與臺灣微客公益行動協會合作籌劃，延續歷年深耕國際服務的經驗。中心林沂品主任表示，希望志工們能帶著關懷與專業，透過實際行動播下希望的種子，同時也在陪伴與服務中成長自我、拓展國際視野。 國際志工與永續發展與社會實踐研究中心師生團隊行前大合照 國際志工培訓課程_趣味牌卡引導 國際志工培訓課程_志工特殊訓 國際志工培訓課程_輔導孩童課業 國際志工培訓課程_帶領孩童團康活動   承辦單位：永續發展與社會實踐研究中心　 單位主管：林沂品主任  聯 絡 人：黃培淳  聯絡電話：(05)5342601轉2484