2025年山村樟湖成果展
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2025年山村樟湖成果展
2025年山村樟湖成果展 國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心(以下簡稱智地中心)。於 2025 年 12 月 12 日至 14 日假樟湖社區活動中心舉辦「2025 年山村樟湖成果展」。 活動由智能地域設計服務研究中心主任暨樟湖場域召集人黃世輝教授致詞揭開序幕,並邀請樟湖社區發展協會林啟顯理事長及樟湖生態國中小學陳清圳校長共同致詞,為成果展增添光彩。 樟湖場域在計畫主持人黃世輝教授帶領下,結合多位子計畫執行教師,跨專業投入社區,共同推動在地知識深化與永續發展,首先,黃教授率領雲科大研究生與樟湖生態國中小學生,以田野踏查與訪談深入理解樟湖地方知識,聚焦「竹子」與「酸食」文化,培養學生的在地觀察與文化理解能力;並於下半年延伸研究至阿里山豐山村,採跨齡共學方式探討「水資源」與「農業」議題,透過真實場域實作奠定區域知識與生態博物館基礎;其次,彭立勛副教授將設計課程帶入樟湖,指導學生以地方元素進行視覺轉譯,產出茶葉包裝、黃頭鷺繪本等成果,並持續優化樟湖社區 AR 虛擬實境 APP,使科技應用更貼近在地;翁註重教授帶領雲科大與樟湖生態國中小師生參與「樟湖社區步道走讀工作坊」,透過耆老導覽、古道踏查與步道理念講座,並運用 AI 輔助練習,深化學生對環境永續與工法的理解,並創作多款步道標示設計;梁佳美助理教授長期關注樟湖茶產業,此次依據多年累積資料完成茶廠履歷設計與內容整理,使產業特色更具系統性與辨識度;王淑宜助理教授則帶領志工團與學生學習移印染、蠟染與型染等技法,並實作竹紙製程,結合藍染、茶葉、咖啡等地方素材開發文創商品,展現樟湖文化的多元創新與永續價值。 活動尾聲亦舉辦「大學與社區交流座談會」,由雲科大、樟湖生態國中小與社區三方對談,透過座談會了解樟湖對未來地方發展的期待,使大學在下一年度的場域行動能更貼近社區需求,開啟更多大學與地方共創的契機。 本次成果展整合跨領域研究成果,系統化呈現樟湖在古道、茶產業、竹產業、造紙、藍染等面向的地方知識,並結合科技應用,展現智能地域設計的多樣與創新。 智地中心期望在各領域專業的支持下,持續協助樟湖在文化、視覺、青銀共融與產業等面向發展,促進資源分享、文化活化與社區魅力展現,進而激發居民參與行動。最後,誠摯邀請樟湖社區民眾一同參觀,細細品味這場充滿智慧與地方精神的成果展。 樟湖成果展開幕式大合照 計畫主持人兼場域召集人黃世輝教授開幕致詞 樟湖生態國中小陳清圳校長開幕致詞 樟湖社區林啓顯理事長開幕致詞 計畫執行團隊成果解說
2025/12/12
百年香路╳百年老校:雲科大與鎮西國小讀見五股開臺尊王文化資產
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百年香路╳百年老校:雲科大與鎮西國小讀見五股開臺尊王文化資產
百年香路╳百年老校:雲科大與鎮西國小讀見五股開臺尊王文化資產   國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心與雲林縣斗六市鎮西國民小學於12月11日在該校合辦「《紅壇聖域:五股開臺尊王的威儀寶藏》繪本說故事Ⅱ」。為了推廣雲林特有的五股開臺尊王過爐無形文化資產,因而巡迴雲林各鄉鎮小學,藉此讓本縣學童瞭解過爐與紅壇的內容。   雲科大智地中心向來於五股開臺尊王之五股十三庄內的小學舉辦繪本說故事活動,但此次跨出香境之外,至鎮西國小說故事給該校學童。再者,智地中心長期陪伴斗六舊城與五股開臺尊王等二大場域,鎮西國小為百年老校,而五股開臺尊王有著百年香路,透過繪本說故事讓斗六市學童認識雲林縣指定民俗—五股開臺尊王過爐,不啻為跨域交流。   雲科大文化資產維護系王瀞苡副教授率領陳映蓉助理、何宣儀助理與智地中心卓佳賢博士後研究員等人前往該校,陳映蓉與何宣儀助理一搭一唱地生動解說繪本,學童專心聆聽,彷彿身歷其境踏在百年香路;同時搭配有獎徵答,現場學童反應熱烈,紛紛舉手搶著回答問題。   王瀞苡副教授表示:五股開臺尊王的故事不只是歷史,更是孩子理解家鄉的重要起點。文化能否被記住,常常不是因為祭典,而是因為它成了孩子讀過的第一本家鄉故事。透過繪本說故事,我們希望讓文化以最親近的方式走進教室;當孩子翻開繪本,文化資產便成為他們心中的情感風景。民俗之所以能延續,是因為下一代願意再次說出這些故事。讓孩子聽見自己的文化,就是讓地方的未來開始發光。   《紅壇聖域:五股開臺尊王的威儀寶藏》繪本乃為雲科大文化資產維護系王瀞苡副教授著作,陳映蓉、何宣儀等2名助理繪製,由智能地域中心於本年度12月出版。該書特點為國字附帶注音、圖文並茂、淺顯易懂,小學低年級至高年級均適合閱讀。這也是一本親子共讀的繪本,祖孫或親子一起閱讀,透過上一代的口述,傳承至下一代,這種代代相傳方為文化永續的真諦。   雲科大智能地域中心與三間小學合辦「《紅壇聖域:五股開臺尊王的威儀寶藏》繪本說故事」,分別為11月7日石龜國小、12月11日鎮西國小以及115年1月16日溝壩國小。這不僅是大學與在地小學的具體合作展現,更象徵著雲科大、石龜國小、鎮西國小、溝壩國小及中華五股開臺尊王協會等多方在推動地方文史教育上的緊密結合,共同為在地的孩子們帶來了豐富的學習資源。 三年音班學童專心聆聽兩位姊姊說故事 陳映蓉姊姊說故事 何宣儀姊姊說故事 兩位大姊姊傾聽學童回答問題 活動後合影(右起鎮西國小吳秀玲主任、斗六高中程俊堅校長、鎮西國小陳嘉銘校長、雲科大陳映蓉助理、何宣儀助理、卓佳賢博士後研究員)
2025/12/11
2025雲林朝聖廊帶的地方設計成果展 雲科大USR計畫「從心靈遍路到智能觀光」西螺朝聖成果展 圓滿落幕
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2025雲林朝聖廊帶的地方設計成果展 雲科大USR計畫「從心靈遍路到智能觀光」西螺朝聖成果展 圓滿落幕
2025雲林朝聖廊帶的地方設計成果展 雲科大USR計畫「從心靈遍路到智能觀光」西螺朝聖成果展 圓滿落幕 雲林科技大學智能地域設計服務研究中心USR計畫執行團隊(以下簡稱智地中心),以雲林朝聖廊帶的地方設計成果展 雲科大USR計畫「從心靈遍路到智能觀光」西螺朝聖成果展為主題,於12月06日至12月07日至西螺廣福宮舉辦年度成果展。 團隊由黃世輝副校長帶領,集結了漢學應用研究所謝瑞隆教授兼召集人、西螺生態博物館何美慧館長、數位媒體設計系王照明教授、視覺傳達設計系陳芳如教授、通識教育中心簡端良教授及跨域整合設計學士學位學程之周亞寬教授,他們帶領各自大學部及研究所的學生將西螺在地的宮廟、信仰、工藝、陣頭文化等進行調查與轉譯設計。今年特別的是八組團隊,有四組皆是與廣福宮合作研究閏年遶境儀式文化與設計。 黃世輝教授旗下共有兩組研究團隊進行地方文化調查及實作。一組聚焦於廣福宮與廣興宮,探究金工文物如鐘與爐的鑄造工藝、相關歷史人物與文化脈絡,並延伸製作「鐘聲明信片」,以鐘聲體驗呈現宮廟文化;同時也以掃描技術為文物建置數位化資料,保存於網路平台。另一組則研究社口福天宮現存的陣頭文化,透過訪談梳理其組織架構、禁忌規範與相關故事,記錄在地民俗的重要脈絡。西螺生態博物館館長何美慧帶領西螺鎮東南國中及文昌國小的學生,進行老街、歷史建築與宮廟古蹟的走讀課程,深化學生對在地文化的認識。謝瑞隆教授則專注於廣福宮老大媽信仰圈的田野調查,同時以影像記錄廣福宮閏年遶境,呈現其文化儀式與信仰實踐。王照明教授團隊導入智能科技,將廣福宮閏年遶境的七項大型儀式結合互動裝置遊戲,讓遊客透過科技操作理解遶境儀式的流程與意涵。陳芳如教授為廣福宮閏年遶境設計一系列文創商品,包括遶境介紹 DM、毛巾、平安符收納包、醬油碟與燈籠小吊飾等,使民俗文化能以更多元的方式被看見與傳遞。簡端良教授帶領課程學生參與大甲媽遶境,透過訪談深入了解香客與志工的參與經驗。除此之外,曾走過四國遍路的簡教授亦訪談多位同樣完成遍路的行者,整理其心靈變化與旅途故事,並編撰成《遍路之旅—從朝聖廊帶走入台灣民俗》訪談集。周亞寬教授則以西螺文化與宮廟文化為課程主軸,帶領學生進行文化理解與創作,並將其成果設計為布娃娃等具象作品。 開幕當日,特別邀請到西螺生態博物館館長、廣福宮董事長及福天宮主委等人觀賞,首先由西螺生態博物館何美慧館長為本次活動開場致詞。廣福宮林勝雄董事長表示:「有四組學生協助了我們今年的閏年遶境,還有一組學生每週三都會來向前總幹事請教,努力挖掘廣福宮的歷史,真的很感謝這些學生的投入。未來廣福宮還有很大的發展空間,也都還需要大家的幫忙。我們做事向來低調,對外宣傳不多,但一直默默在努力。也在此特別感謝各位教授的支持與協助。」 福天宮王廣鎮主委表示:「這一年多以來,我接觸到許多同學,看見大家都非常用心地投入研究。剛剛也稍微看了一下成果,內容寫得相當詳細、扎實。其實文化最重要的就是「傳承」。我們福天宮與其他宮廟比較不同的是-我們的陣頭很多,而且大多都是信眾自發組成的,不是由管委會招募而來。也因為如此,福天宮的信仰凝聚力一直都很強。每年往朴子的四天謁祖進香活動,大家都會特地排開工作,踴躍參加,這對於逐漸式微的宗教文化來說,具有非常重要的保存意義。目前也打算申請無形文化資產,希望屆時能請謝老師協助指導。」 西螺場域召集人謝瑞隆教授表示:「這個計畫從兩年前開始推動,長遠的目標是希望能串連雲林縣的民間信仰特色。我們希望能在這些路線上,建構一條屬於雲林的「信仰與文化體驗廊帶」,在這條路徑上,北端以西螺為起點,南端則延伸到北港。這兩個主要場域之間,現在約有十位老師和在地單位共同投入。過去兩年,我們與廣福宮和福天宮的合作最為深入,累積了不少成果。未來也期待能將周邊更多宮廟一起納入,共同推動,讓整體的文化能量與地方信仰特色被更多人看見。」 最後,我們計畫最重要的地方組織,西螺生態博物館何美慧館長表示:「USR計畫能把學生帶到西螺,真的很難得。西螺有許多不足之處,也希望能藉由雲科大團隊多給我們一些協助。這三年透過照明老師、芳如老師、簡老師都各帶一班學生進入西螺,讓我們更深入認識西螺的宮廟文化。而廣福宮一直想先成立文物館,但欠缺專業整理,資料其實都有,只差系統化的協助,螺陽也願意一起協力。世輝老師也希望我們能到校推動文化傳承。宮廟文化非常深奧,是取之不盡的寶藏,為來希望西螺能有自己的遍路,值得被更多人看見。」 西螺朝聖成果展活動大合照 西螺生態博物館何美慧館長 開幕致詞 廣福宮林勝雄董事長 開幕致詞 社口福天宮王廣鎮主委 開幕致詞 簡端良老師向大家介紹今年的成果   承辦單位:智能地域設計服務研究中心   單位主管:黃世輝 主任   聯 絡 人:鄧婉廷  聯絡電話:05-534-2601*2870   
2025/12/09
雲科大歡慶35週年校慶---「35載領航技職 AI再創雲科新局」
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雲科大歡慶35週年校慶---「35載領航技職 AI再創雲科新局」
雲科大歡慶35週年校慶---「35載領航技職 AI再創雲科新局」     國立雲林科技大學今日舉行35週年校慶大會,並以「35載領航技職AI再創雲科新局」為主題,象徵學校邁入重要里程碑,同時展現技職教育與AI創新上的領先實力。今年校慶活動兼具活力、創新與永續精神,展現雲科大軟硬實力的全面升級。     雲科大自創校以來,以技職教育領航者自許,迎接AI浪潮之際,積極將創新思維與智慧科技融入校務發展。校長張傳育表示,35年來,雲科大秉持「務實致用、創新卓越」的精神,從雲林在地出發,逐漸邁向國際舞台,成為技職教育的重要典範。雲科大在世界大學相關排名、產學合作及永續治理等方面,都取得十分亮眼的成績。未來雲科大將以「智慧、永續、國際化、實踐」為核心,推動「學習多元化」、「科研產業化」、「資源永續化」、「品牌國際化」、「決策敏捷化」,提升校務治理效率,打造智慧大學,以培育具全球競爭力的專業人才,為國家永續發展貢獻更大力量。     35週年系列活動自11月中旬展開,校慶週社團舞展活動由二位副校長及研發長開舞,本日則由張傳育校長以「飛越雲夢湖」揭開序幕,象徵雲科大持續突破與創新的精神。校慶大會亦特別邀請畢業30年以上校友與創校第一屆教師返校,共同見證學校發展,凝聚跨世代情感。典禮中同時頒發教學、研發、輔導、服務等優秀教師、績優員工及傑出校友獎項,感謝師長與校友的長期投入與貢獻。另為提升學校教學研究水準,延攬國內外學術成就卓著學者,該校新訂「獎勵新聘優秀教師作業要點」,依該要點獎勵級別及年限之不同,每月增發3萬至5萬元獎勵金;本次頒贈獎勵新聘優秀教師共計14位,其中最高獲獎者可得3年108萬元之獎勵金。     114年校慶活動豐富多元,包括創意市集、社團嘉年華及趣味「校慶拋繡球」等節目,增添節慶熱鬧氣氛。雲科大同時以行動落實USR理念,約120個攤位響應「裸買裸賣」,從源頭減少一次性垃圾,為大型活動樹立環保新典範。     配合校慶,雲科大亦辦理雙向創新育成活動,邀請高中職師生參訪各系教學特色與研發成果,並與校內師生一同參與園遊會和嘉年華。校友餐敘與紀念酒發表也在今日登場,歡迎校友回家,共同凝聚雲科大力量。     雲科大35週年系列活動在熱鬧與溫馨中展開,師生與來賓共同見證學校扎實的創新成果與持續成長的能量。雲科大將在既有基礎上再創高峰,持續以創新、永續與卓越為核心,邁向下一個更具影響力的發展階段。 校慶典禮張傳育校長致詞 校慶切蛋糕 35週年校友會紀念酒 獎勵新聘優秀教師-3年最高108萬 飛越雲夢湖   承辦單位:學務處    單位主管:林蘭東學務長     聯 絡 人:陳錦瑩   聯絡電話:(05)534-2601轉2301 
2025/12/06
雲科大辦理2025教育部高等教育深耕計畫成果展示會
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雲科大辦理2025教育部高等教育深耕計畫成果展示會
雲科大辦理2025教育部高等教育深耕計畫成果展示會 國立雲林科技大學於11月27日(四),辦理2025教育部高等教育深耕計畫成果展。YunTech邁向卓越創新,聚焦聯合國17項永續發展指標(Sustainable Development Goals, SDGs),並強調全面適才適所「精準教育」,精準對焦高教深耕四大面向,構成第二階段高教深耕計畫的核心發展策略,以滿足「五域」需求和「五力」培養的人才結構,「五域」包含:「世代、素養、智慧、永續與國際」,「五力」主要聚焦108課綱學生學習樣態,洞悉未來新興科技產業需求,扣緊高教深耕四大面向培養學生具備「自學力、資訊力、跨域力、專業力與移動力」之能力。 本次成果展於雲科大-雲泰表演廳迴廊舉辦, YunTech學生透過競賽的自主探索獲得2025德國紅點設計大獎,以卓越的創意與專業實踐展現國際競爭力,榮獲多項設計殊榮,如:微觀探索ECOPE、現場優化無人機系統 Live Wave - On-Site Optimization Drone System,展現國際能量,閃耀國際舞台,透過培養具備專業跨域整合能力,讓學生融入不同領域學習,如搭配物理實驗、自旋電子學、機器學習與深度學習於應用中,進行理論與實務應用之結合,提高教學之能量加速發展數位醫療應用,如腦功能疾病的早期預測,學生赴越南交流「2025年台越國際設計營」以AI應用於服裝設計為主軸,結合文化圖騰再設計、生成式AI、永續材料開發與跨國設計競賽,深化學生跨文化交流與永續設計能力。 張傳育校長表示,YunTech經過一年的執行與推動,藉由本次高教深耕計畫成果,有效提升創新教學量能並培養具備探究、參與、實踐、反思及創新素養的技能人才,未來將持續以科技研發和創新服務推動YunTech成為負責任的智慧型大學為目標,彰顯技職教育特色並鏈結產業合作。 高教深耕開幕典禮 成果觀摩 技職深耕 卓越新創大合影 故事花園StoryGarden微型創業 創新與永續:連接社區與世界SDGS的故事寫作新視角   承辦單位:教務處-教學卓越中心 單位主管:張祥傑教務長  聯 絡 人:徐楨貴    聯絡電話:(05)534-2601轉2257    
2025/11/27
雲科大持續蟬聯2025永續典範大學、中文永續報告書白金級、英文永續報告書銅級三大殊榮!永續實力再創佳績!
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雲科大持續蟬聯2025永續典範大學、中文永續報告書白金級、英文永續報告書銅級三大殊榮!永續實力再創佳績!
雲科大持續蟬聯2025永續典範大學、中文永續報告書白金級、英文永續報告書銅級三大殊榮!永續實力再創佳績!     由財團法人台灣永續能源研究基金會(TAISE)主辦之「2025台灣永續大學獎(Taiwan University Sustainability Awards, TUSA)」於11月8日公布得獎名單,11月26日在台北圓山大飯店舉行頒獎典禮,由張傳育校長親自出席並代表領獎。在「永續綜合績效」評選中,雲科大再度榮獲「台灣十大永續典範大學」,並以中文永續報告書獲得「白金級」最高榮譽、英文永續報告書榮獲全球企業永續獎(GCSA)「銅級」肯定,展現科大在永續治理與資訊揭露上的整體實力。     本屆台灣永續大學獎共有43所大專校院參與,「綜合績效」獎項競爭尤為激烈,高達24校角逐。面對嚴峻評比,雲科大能再度脫穎而出,關鍵在於學校長期穩健的校務發展布局。雲科大以「以創新教學與產業對接為特色的國際知名大學」為願景,透過「特色化、學術化、產學化、國際化、精準化」五化策略推動治理與教學革新,連結在地產業與社會需求,年度產官學合作案近千件、金額逾15億元。同時,多組師生於2024年赴日本、印尼、美國等國交流高齡照護與國際低碳行動,以實際作為展現永續影響力。     在獎項表現上,今年雲科大於TUSA、GCSA及「亞太暨台灣永續行動獎」(APSAA/TSAA)合計獲得10項殊榮:包含TUSA「台灣十大永續典範大學(永續綜合績效)」1項、TUSA大學中文永續報告書「白金級」1項、GCSA英文永續報告書「銅級」1項,以及 APSAA/TSAA 共計1特優、2金、2銀、2銅等7項行動方案獎,完整展現學校在治理、報告與具體行動三個層面的全面推進,展現師生在永續行動上的整體能量。     雲科大永續績效不僅在國內屢獲肯定,國際排名表現亦持續穩健成長。-在英國《泰晤士高等教育》(Times Higher Education, THE)最新公布之2026年世界大學排名中,雲科大連續三年維持在全球第501–600名區間,位居全台第10名、科大第2名;2025 THE世界大學影響力排名中,名列全球第77名;美國《U.S. News & World Report》2025全球最佳大學排名中,雲科大憑藉穩健的學術研究實力與國際影響力,持續佔據國內前十強席位;2024年度UI GreenMetric世界綠色大學評比更進入全球前5%,顯示學校在國際學術與綠色校園領域皆有出色表現。     張傳育校長表示,學校將在既有基礎上,延續過去的永續布局,並透過新提出的「傳承、蛻變、轉型(3T)」治理方向,承接既有成果、回應新興挑戰,持續以科技研發與創新服務推動雲科大朝「負責任的智慧型大學」邁進。未來將持續強化與利害關係人的溝通,深化社會與環境的正向影響,並同步提升教學與治理能量,持續深化對聯合國永續發展目標(SDGs)之貢獻,期盼成為兼具全球視野與在地責任之台灣永續典範大學。 2025 TUSA 永續大學獎獲獎者合照,雲科大張傳育校長(前排右5)代表學校領獎 張傳育校長(右)與頒獎者教育部朱俊彰次長(左)合照 張傳育校長(左)與永續發展與社會實踐研究中心 林沂品主任(右)合照 張傳育校長代表學校領獎 雲科大於26日頒發之「全球企業永續獎」榮獲英文永續報告書 銅級、「台灣永續大學獎」榮獲中文永續報告書 白金級、「永續綜合績效獎」榮獲台灣永續十大典範大學   承辦單位:永續發展與社會實踐研究中心 單位主管:林沂品    聯 絡 人:吳思芳    聯絡電話:05-5342601#2484     -----本篇相關新聞剪報-----   台灣華報:https://www.kingtop.com.tw/detail.php?type=gallery&id=44263
2025/11/26
雲科大 2025 USR北港場域年度成果展 圓滿落幕
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雲科大 2025 USR北港場域年度成果展 圓滿落幕
雲科大 2025 USR北港場域年度成果展 圓滿落幕 雲林科技大學智能地域研究中心USR計畫執行團隊於2025年11月22日至23日,在北港文化中心舉辦年度成果展,以「從心靈遍路到智能觀光-雲林朝聖廊帶的地方設計:雲科大2025USR成果展」為題。團隊成員包括雲科大創意生活設計系黃世輝、蔡旺晉、彭立勛教授;數位媒體系周玟慧教授;跨域整合學士學程尤宏章教授以及輔仁大學織品服裝學系王淑宜教授。他們帶領大學部與研究所學生,深入調查北港在地的宮廟文化與傳統藝術,並進行多元的轉譯設計。 周玟慧教授帶領學生踏查北港各文化節點,進行標示與影像記錄,規劃出四條遊玩小路供民眾參考。黃世輝教授團隊與北港角頭廟合作,探索更多宮廟工藝,製作介紹網頁、DM,以及義民廟建廟歷史繪本。蔡旺晉教授團隊則於今年參與北港真人藝閣遶境,以「八仙過海」為主題進行創新裝扮,並將近兩年參與活動的珍貴影像編輯成小書展出;同時也與北港資深文史工作者紀雅博老師合作,協助其手寫資料數位化與出版。 彭立勛教授團隊以北港文化元素延伸創意,帶領學生設計桌遊、鑰匙圈、集章卡及AR導覽APP。王淑宜教授團隊則聚焦平安符袋文化,訪談製作符袋的志工團體,深入理解平安符與符袋的意義,也看見志工日復一日為媽祖服務的虔誠。尤宏章教授團隊則將聖安宮窗格文化帶入北辰國小與南陽國小,透過孩子們的想像力與創意描繪,展現窗格所承載的祝福意象。 開幕當天,北港鎮公所、義民廟主委、文史工作者紀雅博老師及唯森紙藝卜雅涵老師等合作夥伴皆到場支持。開幕致詞時,公所主任吳秀萍表示:「展覽主題非常新穎,也很適合北港。北港擁有豐富的宗教與文化資產,透過計畫讓傳統與創新結合,並以數位化、文字化、影像化的方式保存,非常難得。」 紀雅博老師分享:「我退休後才較投入資料整理,多從書籍、耆老記憶與訪談中蒐集而來。並不是我特別厲害,而是希望這些口耳相傳的文化能被更多人看見。雲科大協助將手稿整理並數位化,讓原本靜態的資料被活化,未來有機會出版專書,讓北港擁有更完整的文化記錄。」 義民廟主委則表示:「黃老師團隊對北港的貢獻非常大,尤其是關於義民廟的整理,讓許多人第一次真正了解義民廟的意義與價值,深表感謝。」 唯森紙藝卜雅涵老師也說:「很高興透過朝聖廊帶計畫介紹唯森傳統紙藝與代天宮十六神王爺,這次展出是一個讓更多人認識紙藝文化的好機會。」 最後,北港場域召集人蔡旺晉教授表示:「雲科大透過USR計畫帶領學生與地方合作,將在地文化以系統化方式整理與實踐,讓學生透過行動認識地方文化,也讓珍貴的文化資產被更多人看見。」 雲科大智地中心本次於11月22日至23日在北港文化中心舉辦的年度成果展,展現多元的研究成果並與地方分享,獲得在地的肯定,也收穫未來深耕的寶貴建議。活動在凝聚地方與學校共同前行的期待中圓滿落幕。 卜雅涵老師分享文化知識 計畫團隊進行解說 計畫團隊導覽解說 開幕式大合照 蔡信捧主委與紀雅博老師共同分享文化知識   承辦單位:智能地域設計服務研究中心 單位主管:黃世輝 主任  聯 絡 人:許嘉娟   聯絡電話:055342601*2870   -----本篇相關新聞剪報-----   觀傳媒:https://www.watchmedia01.com/archives/464256
2025/11/25
雲科大辦理「2025年USR國際交流及國際永續志工蹲點考察計畫」 深化臺馬永續實踐交流
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雲科大辦理「2025年USR國際交流及國際永續志工蹲點考察計畫」 深化臺馬永續實踐交流
雲科大辦理「2025年USR國際交流及國際永續志工蹲點考察計畫」深化臺馬永續實踐交流  國立雲林科技大學永續發展與社會實踐研究中心,於2025年11月20日至25日前往馬來西亞居鑾,參與「2025居鑾鐵道節(Kluang Rail Festival)」,執行「2025年USR國際交流及國際永續志工蹲點考察計畫」,以行動落實大學社會責任與永續發展目標。  「2025居鑾鐵道節」是一項融合國際論壇、專題研討會、跨域工作坊、鐵道主題展、地方創生市集與鐵道紀錄片放映的國際性文化盛會,於居鑾鐵道遺產公園舉行。活動以「鐵道再生‧串聯未來」為主題,強調鐵道文化遺產活化再利用的重要性,透過藝術、文化與社區共創設計,推動地方發展與國際連結,吸引來自馬來西亞、新加坡、韓國、台灣及中國等地的專家學者與地方創生組織共襄盛舉。  雲科大永續中心於活動期間參與國際論壇、地方DNA工作坊及鐵道市集策展,展現台灣在USR推動與永續實踐的多元成果。論壇中由本校數位媒體系張文山教師代表發表專題演講,分享USR計畫在社區再生與跨域合作的實踐經驗,並與國際夥伴探討教育、文化與地方永續的合作模式。地方DNA工作坊則聚焦於「地方創生」,以臺灣雲林斗南火車站(斗南七號倉庫)鐵道故事為素材,展開地方特色文化與低碳生活圈的發展對話。  此外,雲科大永續中心於鐵道市集中展示多項本校USR合作成果,推廣台灣地方文化與設計品牌,透過互動交流,讓世界看見台灣在地創生與永續實踐的能量。活動中並由雲科大永續中心林沂品主任,代表該校與馬來西亞地方創生組織「PLab地方創生實驗室」簽署「國際永續志工合作備忘錄(MOU)」,共同推動跨國社會實踐、青年志工交流及永續教育推廣。  雲科大永續中心表示,此次參與居鑾鐵道節不僅是USR國際實踐的重要里程碑,也象徵該校在青年志工蹲點的發展與持續跨越國界、以行動實踐永續理念的精神。未來學校將持續深化USR國際夥伴關係,秉持SDGs精神,透過教育、研究與志願服務的結合,推動臺馬兩地在永續發展與社會實踐領域的長期合作,邁向共創美好未來的願景。 雲科大與台灣代表團於市集攤位合影 雲科大永續中心林沂品主任代表本校與馬來西亞地方創生組織「PLab地方創生實驗室」簽署「國際永續志工合作備忘錄(MOU)」 國際志工蹲點交流 參加市集推廣雲科大永續實踐成果 數媒系張文山教師代表發表專題演講,分享USR計畫在社區再生與跨域合作的實踐經驗   承辦單位:永續發展與社會實踐研究中心 單位主管:林沂品  聯 絡 人:林家弘  聯絡電話:2484  
2025/11/25
雲科大創設系實踐綠色永續設計特色的「大武壠大道傳統植物園」
  • SDG04
雲科大創設系實踐綠色永續設計特色的「大武壠大道傳統植物園」
雲科大創設系實踐綠色永續設計特色的「大武壠大道傳統植物園」      2023 年,在國立雲林科技大學創意生活設計系彭立勛副教授、六重溪部落(原住民族)與水土保持專家三方合作下,兼具部落教育功能與多元文化展示的「六重溪部落接待中心」正式啟用。而2024年,在部落耆老的共同見證下,進一步完成族人多年期盼的「古井歷史記憶再現」工程。     2025年彭立勛副教授參與的水土保持署計畫,結合大學部、碩士班與博士班課程,持續投入「大專院校農村實踐共創計畫」,帶領學生離開舒適圈,面對部落的各種問題及挑戰,透過與部落老、中、青三代深入對話,開創具有部落文化記憶的「大武壠大道暨傳統植物園」計劃,將傳統專科學門的實踐,延展至在地民族文化場域,展現大學與部落長期協作的深厚能量,並以永續設計為核心,回復傳統民族記憶中的作物與花圃生作。啟用儀式由臺南市六重溪平埔族協會理事長陳主義與彭立勛副教授共同剪綵,部落族人與雲科大師生親臨見證這項兼具永續理念與在地文化價值的計劃。     身兼部落總幹事與雲科大設計學研究所博士生的潘麒宇表示:「114年10月17日立法院通過的《平埔原住民族群身分法》,對於同屬台灣平埔族群原住民的大武壠鄉親具有重要的歷史意義。因此,「大武壠大道暨傳統植物園」計畫的重點,在於本著聯合國倡議的SDGs(Sustainable Development Goals)理念,透過綠色環保、歷史記憶與經濟植物的整合,期盼重現傳統民族記憶中的作物與花卉。」     彭立勛副教授指出,「大武壠大道暨傳統植物園」的設立,除了強化六重溪部落文化振興,更透過產官學合作推動環境教育與生態永續理念。此次花圃規劃特別融入原住民族耆老的口述植栽故事,結合地方祭儀、植物利用與環境美化的構想,讓族人、學生與社區共同參與並共享成果。     花圃內展示多種具歷史意義與文化價值的族群常用植物,並設有導覽解說、體驗教育與保種區域。未來計劃將延伸至社區課程與低碳永續旅遊路線,雲科大與部落族人將攜手持續深化部落文化傳承與地方創生的影響力,使大武壠大道成為推動民族植物研究、永續教育與地方創生的重要典範。 部落族人與雲科大師生開幕式大合照 大武壠大道依循綠色永續設計的理念進行規劃建造 陳主義理事長致贈師生紀念品 雲科大師生在環境清幽的大武壠大道暨傳統植物園合影 族人與師生共享在地特色風味餐   承辦單位:創意生活設計系  單位主管:謝修璟  聯 絡 人:吳鈺婷     手  機:0979375029  
2025/11/24
雲科大永續中心率台灣代表團赴馬完成GS碳額度註銷展現高教領域SDGs與ESG跨國實踐典範
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雲科大永續中心率台灣代表團赴馬完成GS碳額度註銷展現高教領域SDGs與ESG跨國實踐典範
雲科大永續中心率台灣代表團赴馬完成GS碳額度註銷 展現高教領域SDGs與ESG跨國實踐典範 在全球面對氣候變遷與城鄉再生挑戰的關鍵時刻,國立雲林科技大學「永續發展與社會實踐研究中心」於2025年11月21–23日率領台灣跨域代表團受邀參與馬來西亞柔佛州Kluang Rail Festival(居鑾鐵道節)。活動吸引近10,000名參與者,是東南亞極具指標性的鐵道文化與城市再生活動。本次行動集結雲科大、雲林縣政府、斗南鎮公所、台灣鐵路公司與馬來西亞P Lab,展現以大學為核心的跨域永續治理能力,更首次將台灣地方創生能量帶入國際場域。   以 SDGs 為核心的跨國永續實踐:雲科大將永續教育推向國際 雲科大永續發展與社會實踐研究中心將本次參與定位為「高等教育落實 SDGs的國際示範」,對應以下永續目標: SDG 4:優質教育 - 建立跨國永續學習體驗 活動中雲科大受邀分享地方創生、鐵道再生與淨零治理的知識,提供跨國青年與組織深度交流平台。 SDG 11:永續城市與社區 - 城市再生與交通保存 以斗南與居鑾兩地鐵道文化為基礎,討論城市再生、空間活化與地方治理的合作可能。 SDG 12:負責任消費與生產 - 永續參與與低碳行動 雲科大主導旅程與活動的碳排放估算,以及GS碳額度註銷程序,落實負責任的國際活動參與。 SDG 13:氣候行動 - 國際認證碳中和示範 本次參訪已完成 Gold Standard(GS-VER)2噸碳額度註銷,成為本屆唯一達成完整國際碳中和程序的團隊。 SDG 17:促進目標夥伴關係 — 台馬跨國合作網絡 雲科大促成地方政府、產業與 NGO 的五方合作,建立台馬永續行動的長期連結。   雲科大示範學術界的 ESG 行動力:以量化成果提升永續治理能見度 雲科大此次行動不僅對應聯合國永續目標,同時展現大學機構在ESG三構面上的具體作為: E(環境):落實科學基礎碳管理與國際標準碳中和 主導 GS-VER 之採購與註銷(2 tCO₂e),具備透明、可追溯與可查證性。 應用雲科大「綠色碳公益計畫」方法論,建立學術界可複製的低碳活動模式。 S(社會):推動地方創生與跨文化教育 帶領地方產官學研單位參與國際城市再生活動。 促進台馬青年共同投入鐵道文化、農村再生及社區永續議題。 G(治理):以大學為平台促成跨域共創 雲科大統籌政府、企業與NGO合作,展現高等教育機構在永續治理上的「中介角色」 完整公開碳註銷紀錄,符合國際 ESG 資訊揭露要求。   以科研、教育與永續治理推動「台馬永續交流新模式」 三大亮點展現雲科大在國際永續行動的領先位置: 與居鑾城市再生組織啟動城市永續合作框架 雙方針對鐵道再生、文化保存、青年培力及旅遊永續展開初步合作。 雲科大成為本屆唯一完成國際標準碳中和的參與單位 透過 GS 註銷憑證,強化學界永續行動的可信度與國際影響力。 建構「碳公益 × 地方創生 × 國際交流」跨國示範模式 讓大學從研究中心、教室與校園走向國際永續議題現場。   雲科大:成為推動全球永續發展的關鍵知識樞紐 雲科大永續發展與社會實踐研究中心表示:「我們不只是在做國際交流,而是在以學術力量引領台灣走向全球永續治理。」 未來,雲科大將持續結合在地與國際資源,打造從雲林、台灣到東南亞的永續行動網絡,並以USR精神深化SDGs教育研究、碳管理示範與ESG實務合作,使台灣在全球淨零浪潮中成為具影響力的永續夥伴。   碳註銷資訊(Gold Standard) 碳額度來源: GS-VER 數量:2 tCO₂e 專案名稱: CTL Landfill Gas Project 註銷日期: 2025/11/17 用途: 自願性碳中和(Voluntary) 提出單位: 國立雲林科技大學 綠色碳公益計畫辦公室 雲科大與台灣代表團於市集攤位合影 永續中心林沂品主任於雲科大攤位向馬來西亞交通部長進行解說 2025居鑾鐵道市集參觀民眾 雲科大與台灣代表團於市集的台灣鐵道文化永續發展介紹專區合影 本次國際交流完成 Gold Standard(GS-VER)2噸碳額度註銷   承辦單位:永續發展與社會實踐研究中心 單位主管:林沂品   聯 絡 人:黃培淳   聯絡電話:2484     
2025/11/24
2025通識教育課程成果暨生涯導航、永續素養課程影片製作競賽發表會
  • SDG04
2025通識教育課程成果暨生涯導航、永續素養課程影片製作競賽發表會
2025通識教育課程成果暨生涯導航、永續素養課程影片製作競賽發表會 國立雲林科技大學通識教育中心,於114年11月14日(星期五)上午9時至12時,在藝術中心1樓雲創廳舉辦「2025通識教育課程成果暨生涯導航、永續素養課程影片製作競賽發表會」。 該成果展充分顯示「智慧」、「永續」、「國際化」、「實踐」的倡導與落實,不只是全人教育的理念,而且是培養雲科大學生成為次世代傑出人才的教育方針。培養雲科大學生具備當代優質公民所需要的核心素養,以及所需要一種面對未來嶄新世界的態度—在追求發展的同時,維持地球的平衡,關懷他人與社會。這樣的素養,正是21世紀公民最重要的能力之一。而通識教育中心,透過課程設計與創作活動,培養學生能「即知」,更能「即行」的實踐能力。 為展現通識教育成果,該活動邀集全校師生共同參與,展現課程創新與跨域學習的豐碩成果。活動包括四大部分,包括:1.特色課程程成果展攤位。2.音樂課程表演。3.教師教學經驗分享演講。4.通識課程影片創作競賽。 首先,安排音樂課程展演,學生以鋼琴、吉他及歌唱演出展現藝術涵養與創造力。隨後由多位教師分享通識教育特色課程的教學經驗與成果,呈現跨領域學習的多樣面貌。再者,「生涯導航與永續素養課程影片競賽」亦為亮點之一,作品透過影像呈現學生對自我探索與永續議題的深刻思考。現場並邀請專業評審講評,指導學生的創意與努力。此外,該課程邀請約20門通識教育特色課程,設置攤位展出師生共同產出的教學成果。現場活動緊湊,內容多元豐富,是雲科大通識教育的豐碩成果。 通識教育不僅是知識的延伸,更是品格、思辨與永續素養的養成。雲科大致力於專業教育的培養,雲科大也深知,科技大學通識教育的目標是要培養現代公民所需的「核心能力」。這些能力包含終身學習的方法知識、人際互動與溝通表達的技能,以及關心社會的利他與服務態度。更重要的是,我們的通識教育必須對接經濟、環境與國際社會的需要,並在實踐中進行辯證與學習。該成果展不僅是課程的總結,更是通識教育推動持續深化的重要里程碑。 通識中心2025年成果展巫副致詞 通識中心2025年成果展劉主任致詞 通識中心2025年成果展大合照   承辦單位:通識教育中心  單位主管:劉威德  聯 絡 人:黃秀瑜   聯絡電話:(05)534-2601轉3103
2025/11/14
歲豐硯田:雲科大智能地域中心五股開臺尊王場域成果展
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歲豐硯田:雲科大智能地域中心五股開臺尊王場域成果展
歲豐硯田:雲科大智能地域中心五股開臺尊王場域成果展   國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心,於11月10日假五股開臺尊王次房股紅壇,舉辦「五股開臺尊王場域年度成果分享會」。計畫主持人黃世輝教授、場域召集人王瀞苡副教授、蔡旺晉副教授、葉衽榤助理教授等師生團隊,向中華五股開臺尊王協會成員與豐田村鄉親解說本年度各子計畫的研究成果。   114年度五股開臺尊王值年股為次房股,所以紅壇位於大埤鄉豐田村,智能地域中心除了調查研究五股開臺尊王信仰與民俗之外,也特別著重豐田村的人文風土。地方鄉親重視此次成果展,紛紛齊聚紅壇觀看成果海報以及聆聽雲科大老師分享,甚至豐田村長廣播放送,廣邀鄉民前來共襄盛舉。蒞臨單位與成員,為蒞臨單位與成員為中華五股開臺尊王協會沈英正常務理事(即豐田村村長)、蘇金淼專門顧問、歐宗岳副秘書長、曾明忠主計與曾美玲總幹事;以及豐田社區發展協會羅碧珍女士率領一群當地的阿公阿嬤等志工。   雲科大黃世輝副校長指出:五股開臺尊王場域四項子計畫得力於各位住民的協助,這次所展出的年度成果,是雲科大師生團隊在這一年來的努力,因此成果展走出大學校園,走進社區聚落,向鄉親報告四項子計畫的研究調查與設計轉譯之成果。這些成果真正落實到場域,與地方夥伴共創共榮,達到社會實踐之效益。   五股開臺尊王場域召集人王瀞苡表示:五股開臺尊王過爐作為重要的縣定民俗,承載著深厚的歷史與文化價值;我們的跨領域研究正是為了提供堅實的學術基礎,並透過數位創新轉譯,確保這份珍貴的文化資產得以永續維護,並在新時代中繼續發光發熱。   本年度五股開臺尊王場域共有四項子計畫,展出成果分別為:王瀞苡副教授「數位科技視角下的信仰疆界重構:以雲林五股開臺尊王祭祀圈的空間變遷與紅壇轉化為例」;黃世輝教授「雲林縣開臺尊王廟工藝調查與知識傳遞」;蔡旺晉副教授「開臺尊王Vtuber角色設計」;葉衽榤助理教授「不屈的海翁:五股開臺尊王信仰與《臺灣割據志》、《鄭成功傳》、《臺灣鄭氏紀事》的國姓爺氣節考察」。   雲科大智能地域中心的師生團隊,於雲嘉二縣五股六鄉鎮十三庄深耕多年,本年度仰賴中華五股開臺尊王協會、豐田村辦公室與豐田社區發展協會的鼎力支持,智能地域中心在此致上最誠摯之謝忱。深耕五股開臺尊王場域任重道遠,但雲科大師生團隊持續精益求精,與地方夥伴共創共榮,達到社會實踐之效益。 黃世輝副校長致詞 王瀞苡副教授解說成果 葉衽榤助理教授解說成果 鄉親仔細觀看智能地域中心製作的成果 全體合影   承辦單位:智能地域設計服務研究中心   單位主管:黃世輝   聯 絡 人:卓佳賢   聯絡電話:(05)534-2601轉2870    
2025/11/13