國立雲林科技大學執行「115 年中臺灣文化百頁行動共創計畫」，日前於雲林創樂子生活學苑辦理「地方回聲:百大文化基地交流分享會議」，邀集臺中、彰化、 南投及雲林文化基地經營者、文化工作者及相關領域夥伴逾 70 人齊聚雲林，透過基地經驗分享與深度對話，交流地方文化實踐經驗，進一步思考文化基地如何從單點行動走向跨域串聯與永續發展，展現雲科大以設計及跨域專業投入地方文化實踐、串聯區域文化網絡的行動力。 本計畫由文化部指導、國立彰化生活美學館主辦、國立雲林科技大學執行，由雲大設計媒體推廣中心主任盧麗淑擔任計畫主持人，並由視覺傳達設計系陳芳如老師、 跨域整合設計學士學位學程李易霖老師及數位媒體設計系林佳麗老師共同擔任協同主持人。計畫團隊整合視覺傳達、跨域設計、數位媒體及文化策展等專業，透過文化基地走訪、體驗工作坊、交流會議及共創策展等行動，串聯中臺灣文化基地與地方行動夥伴，讓大學專業走入地方文化現場，促進地方經驗的整理、轉譯、交流與擴散。 計畫主持人盧麗淑表示，地方要能永續發展，不能只依靠單一基地或個別行動者， 而需要建立網絡串連與公共性的共同參與。此次交流分享會議正是希望透過不同地域、不同類型文化基地的相互映照，促進經驗流動、資源連結與跨域合作，讓各自在地方累積的實踐產生「回聲」，逐步形成跨場域、跨地域的文化行動網絡。 本次交流邀請月眉糖廠文化路徑基地周素如主理人、長源醫院-鹿港歷史影像館白于均館長、八堡圳頭文化創生行動基地賴朝旭執行長及舊監更生島葉哲岳執行長 等四位文化基地代表，分別從地方組隊、文化資產活化、社區參與，以及文化價值與永續經營等面向，分享長期深耕地方的實踐經驗。 四個文化基地雖有不同發展脈絡，卻共同指向一項核心課題:文化基地不只是保存 地方文化，更重要的是如何讓居民參與、建立夥伴關係，讓文化重新進入當代生活。透過此次交流對談，進一步從「基地成果走向地方影響」，聚焦人才、資源、居民參與、跨基地合作及文化永續等共同挑戰，並以「三年後，希望地方因為基地而發生什 麼改變?」作為共同思考，引導與會者重新思考文化基地的價值，不再只是舉辦多少活動、吸引多少人參與，而是如何累積地方信任、形成關係網絡，並創造長期而持續 的文化影響力。 交流會議主持人、國立雲林科技大學數位媒體設計系張文山教授指出，文化基地深 化地方記憶的關鍵，在於讓地方居民共同參與文化「長出來的過程」。地方創生如同一場需要長期投入的馬拉松，除了活動與成果，更重要的是關係人口的累積與信任的建立。文化基地不只是場域經營者，更應成為地方的一份子，透過持續傾聽、在地協 作與長期陪伴，逐步與地方建立共生關係。 國立彰化生活美學館李明俊秘書表示，地方記憶並非一蹴可幾，而是在日常生活中經由一次次思考、實踐與參與逐步累積而成的集體經驗。百大文化基地長期深耕地方，重要的不只是保存既有文化，更是透過持續的文化行動，讓基地真正融入地方、與地方共同成長，使地方記憶在當代生活中獲得新的詮釋與實踐可能。透過此次交流，也期待不同基地彼此借鏡、相互激盪，讓各地累積的文化實踐經驗持續擴散。 值得一提的是，本次交流並未以嚴肅的文化課題作為對話起點，而是從「文化就在生活裡」展開。張文山教授與四位基地代表以輕鬆、生活化的方式帶領交流，從日常經驗談文化，讓文化保存與地方創生不再只是抽象議題，而是回到居民的生活記憶、人際互動與地方日常。 現場來賓也踴躍加入討論，從人才與資源、居民參與、文化價值與永續經營，到跨基地合作等面向提出問題。分享者與來賓一來一往的經驗交流，讓活動不只是單向分享，更成為彼此提問、相互回應的共創現場，也讓「地方回聲」真正從活動名稱轉化為現場發生的交流與連結。 此次「地方回聲」所呈現的共同思考，是讓文化基地從「保存地方記憶」走向「參與地方生活」，再從「單一基地經營」走向「跨域網絡共創」。文化基地真正重要的成果，不只是基地本身成長了多少，而是透過長期行動與陪伴，讓地方的人、文化與關 係產生什麼改變。  透過此次交流，臺中、彰化、南投及雲林四縣市文化基地從地方記憶的累積、基地經驗的交換，進一步走向跨區域網絡的串聯。對雲科大而言，計畫不僅是文化活動的執行，更透過設計、策展及跨域整合專業介入地方文化現場，將不同基地長期累積的知識與實踐經驗轉化為可以被分享、交流與再延伸的文化內容，持續深化大學與地方之間的合作關係。 接續，雲科大計畫團隊將以「地方未來式:從基地串聯出發，共創地方的下一種可能」為題，於 11 月 7 日在國立彰化生活美學館持續展開交流與分享，並同步辦理 「115 年中臺灣文化百頁行動共創展」。展出內容將串聯中臺灣文化基地及在地社區、社團等地方行動成果，透過策展與設計轉譯，讓不同地方的文化實踐彼此看見、 彼此連結，持續擴大中臺灣文化共創與跨域合作的能量。 未來，雲科大團隊也將持續發揮設計研究、視覺傳達、數位媒體與跨域整合等專業能量，透過大學與文化基地、地方行動者之間的協作，讓設計專業回應真實地方需求，並藉由交流、共創與策展建立更多跨地域連結，為地方文化永續發展開展更多可能。 指導單位|文化部 主辦單位|國立彰化生活美學館 執行單位|國立雲林科技大學 計畫執行|國立雲林科技大學設計媒體推廣中心 計畫主持人盧麗淑教授表示，期待透過文化基地交流串連，促進經驗共享與跨域合 作，讓地方實踐彼此產生「回聲」。 四位文化基地代表依序分享基地實踐經驗，並透過交流對談，分享地方經營、文 化保存與基地發展的多元觀點。 交流會議主持人張文山教授指出，深化地方記憶的關鍵，在於讓地方居民共同參與 文化長出來的過程 國立彰化生活美學館李明俊秘書致詞，期許透過文化基地間的交流與經驗分享，讓 地方文化實踐持續累積與擴散。 「地方回聲」交流分享會議串連中臺灣文化行動網絡，文化基地與文化行動夥伴齊 聚交流

       由雲林縣政府主辦、國立雲林科技大學數位媒體設計系與產學處共同承辦的「第五屆雲林動漫影展」，於 2026 年 10 月 3 日（星期六）中午 12 時，在雲科大產學大樓「雲集廳」隆重舉行頒獎典禮。本屆影展全面升級轉型，預計匯聚超過 280 位台日產官學界貴賓、動漫產業專家、青年創作者、專業coser共襄盛舉，見證年度優秀動漫創作最高榮譽的誕生。 鏈結國際：日本動漫巨頭跨海交流，深化在地文化轉譯        雲林影展自 2026 年起正式更名為「雲林動漫影展」，致力推廣台灣優秀原創動畫與漫畫，聚焦雲林在地的農業、文史、古蹟、美食、工藝與生態環境等多元主題，  透過動漫的故事感染力推動地方文化觀光。        本屆影展特別邀請多位日本業界重量級貴賓跨海來台進行國際觀摩與產學交流，包括：日本知名漫畫出版社「COAMIX」主任上田剛士、日本最大動漫專門學校「日本工學院」主任青柳大輔、「麻生（ASO）動漫遊戲專門學校」副校長門司哲也，以及「日本大阪總合設計專門學校」副校長田裕之等專家，為台灣青年創作者注入國際視野，搭建台日文化交流平台。        在雲林縣政府與立法委員張嘉郡的大力支持下，影展響應教育部「大手拉小手」精神，積極串聯國小、國中、高中、高職、高教、大專院校等單位共同合作，如斗南國小、石榴國中、斗六家商、雲林科技大學等各級學校共同投入，完整展現在地影像創作的垂直培育成果。        本屆徵件成果豐碩，共吸引全台 435 件優秀原創作品報名（動畫類 340 件、漫畫類 95 件）。歷經專業評選，典禮當天將正式揭曉 15 個指標性獎項，頒發榮譽獎盃與獎金禮券： 動畫組（10項）：最佳雲林智慧城市獎、最佳國小動畫獎、最佳國中動畫獎、最佳高中動畫獎、最佳高職動畫獎、最佳2D動畫獎、最佳3D動畫獎、最佳動畫劇本獎、最佳動畫廣告獎、最佳動畫剪輯獎。 漫畫組（5項）：最佳雲林故事獎、最佳年度漫畫獎、最佳漫畫劇本獎、最佳美術設計獎、最佳評審特別獎。 動漫嘉年華：文創市集、Cosplay人氣賽與星空電影院點亮校園        為打造全方位的動漫嘉年華，頒獎典禮周邊同步規劃豐富活動，現場集結近 30 攤來自全台的特色文創玩具市集，並邀請近 50 位知名 Cosplayer 同台競逐最佳人氣票選。當日晚間更將於雲科大設計學院大草皮舉辦「星空電影院」，邀請民眾在秋夜微風中享受優質動漫作品。        主辦單位後續亦規劃系列延伸巡迴，得獎作品預計於 10 月 31 日在斗南他里霧文化園區 68 電影館公開播映，期間串聯台灣藝術大學、嶺東科大、正修科大、高雄高工、高雄高商、復興商工、海青工商、嘉義高商、斗南國小、石榴國中、斗六家商、雲林科技大學等校展開巡迴宣傳與工作坊，讓雲林在地原創動漫的能量持續深耕發酵。 雲林動漫影展大合照 縣長及日本嘉賓合照 縣長頒獎典禮 雲林動漫影展市集 cos照片

一本書，記錄一座城鎮的故事；一部鎮志，保存一代又一代斗南人的共同記憶。 歷經2年的資料蒐集、田野調查與編纂，由斗南鎮公所委託國立雲林科技大學編纂的《斗南鎮志》正式完成。斗南鎮公所日前舉辦「《斗南鎮志》成果發表記者會」，正式發表斗南首部地方志書，為斗南珍貴的歷史、文化與地方記憶留下完整而重要的紀錄。 《斗南鎮志》除「大事紀」外，全書共分為10篇、逾40萬字，內容涵蓋「總體圖像、歷史沿革、地理空間、政治制度、社會生活、經濟產業、藝文觀光、民俗宗教、教育體制、人物」等面向。 編纂團隊透過文獻蒐集、歷史影像、古地圖研究、田野調查及人物訪談，一點一滴整理斗南的歷史足跡，也讓散落在地方的珍貴記憶得以被完整保存。 斗南舊稱「他里霧」，早期曾是平埔族群「他里霧社」及「猴悶社」的生活場域。隨著時代發展，斗南從早期農業聚落，一步一步發展成今日兼具農業、工商業與生活機能的城鎮。土地會改變、街道會改變，生活的樣貌也會隨著時代改變，但屬於斗南人的故事，不應該被時間遺忘。因此，透過《斗南鎮志》將屬於這片土地的歷史保存下來。 《斗南鎮志》的出版，不只是回顧過去，也希望讓下一代知道「我們從哪裡來」。後續斗南鎮公所也將提供《斗南鎮志》予鎮內各級學校，作為學生認識家鄉、了解地方發展的重要教材，讓斗南的歷史不只留在書架上，更能走進校園、走進孩子的生活。 《斗南鎮志》成果展即日起至11月5日於斗南鎮立圖書館1樓期刊室展出，現場展出《斗南鎮志》相關內容及珍貴文史資料，並同步開放官網閱覽，歡迎民眾一起閱讀斗南、認識斗南。 地方的歷史，需要有人記錄；家鄉的故事，需要一代一代傳下去。未來，斗南鎮公所也將持續推動地方文化保存與推廣，透過教育、藝文、地方節慶及文化活動，讓更多人認識斗南的歷史，看見斗南的故事。 資料來源：斗南鎮公所FB 圖片來源：斗南鎮公所FB

【雲林訊】為推動地方文化國際化及營造友善雙語旅遊環境、響應國家發展委員會推動雙語政策及營造友善雙語環境之政策目標，雲林縣政府補助斗六市公所委託國立雲林科技大學執行「斗六百年文化友善雙語環境推動－雲林縣首創示範場域計畫」。計畫串聯太平老街、行啟記念館及雲中街文創聚落三大文化場域，建置中英雙語360°環景數位導覽，並結合在地特色美食、雙語人才培訓及數位科技，打造雲林首創的國際友善雙語示範環境。另於115年9月30日在國立雲林科技大學人文一館舉辦「雲林斗六雙語導覽特訓營結訓典禮暨計畫成果展」，展現雙語導覽人才培育及計畫推動成果。 本計畫以「文化傳承雙語化、在地產業國際化、數位創新應用」為核心，建置「數位小旅行地圖」，整合中英雙語導覽、360°環景、AI數位遊伴、QR Code及導航功能，遊客透過手機即可探索斗六文化景點與特色店家；透過雙語及數位導覽，提供國際遊客相關旅遊資訊。 人才培育方面，本計畫完成6梯次雙語及數位科技培訓，培育45位雙語導覽人才，具備生成式AI及MR應用能力，並透過文化走讀、導覽實作及國際接待訓練，讓學員實際走入場域，以英語向國際遊客介紹斗六。 斗六市長林聖爵表示：「斗六擁有豐富的百年文化、歷史建築與特色美食，透過雙語環境與智慧科技的導入，希望讓國際遊客更容易認識斗六、走進斗六，進一步提升城市觀光能見度，帶動地方文化與產業發展。」 計畫總召集人、雲科大應用外語系賴錦全教授表示：「雙語不只是中文翻成英文，更重要的是讓地方文化具備與世界溝通的能力。透過雙語人才培育結合AI、MR與實地導覽，我們希望讓在地人才用英語說斗六的故事，真正做到『讓斗六走向國際，讓世界看見雲林』。」 計畫主持人、雲科大應用外語系楊孝慈教授表示：「本計畫整合文化場域、雙語導覽，以及數位科技，期望建立一套可以應用、擴散及永續的地方產業服務模式。」 活動結束大合照 雲中街探訪 行啟紀念探訪2 行啟紀念館探訪

雲林縣政府於9月30日在縣府親民大廳舉辦「第17屆雲林縣社區PK賽成果發表會暨頒獎典禮」，表揚今年參與社區及青年團隊。副縣長謝淑亞表示，社區PK賽不只是改善環境、打造空間，更重要的是透過居民參與公共事務，一點一滴厚植雲林社區生命力，成為地方創生、樂齡及社區發展的重要基礎。 社區PK賽長期獲得國立雲林科技大學專業團隊支持，從鍾松晋教授到林沂品教授接力參與，與縣府共同協助社區將想法轉化為實際行動。未來縣府也將持續結合專業資源，陪伴社區依在地需求推動環境改善及社區發展。 本屆社區PK賽以「韌力雲林、厚土新生」為主題，由計畫主持人、雲科大教授林沂品帶領，透過社區行動推動環境改善與永續發展，持續累積社區發展成果。 本屆共有40個社區入選，其中7個為首次參與，共提出51件提案、47處施作點，縣府投入837萬元社區環境營造實作補助經費。依社區發展階段與需求，分為樂活組、進階組、政策組、更新加值組、合力造村組及青年協力組，推動公共空間改善、環境綠化、地方特色、韌性防災及青年參與等工作。 雲林縣社區規劃師計畫自98年至114年，累計補助經費已逾1億5千萬元，透過社區PK賽及專業輔導，鼓勵居民參與家鄉建設。近年並逐步納入永續低碳、全齡友善、地方產業及韌性防災等議題，使社區營造更貼近地方需求。 今年各組金獎得主為：樂活組莿桐鄉新莊社區、進階A組大埤鄉三結社區、進階B組水林鄉蕃薯社區、更新加值組水林鄉蕃薯社區，以及青年協力組朝陽科技大學與莿桐鄉榮村社區合作團隊。 特殊獎項部分，風土經濟場域獎由虎尾鎮北溪社區、西螺鎮埤頭社區獲得；永續低碳場域獎由古坑鄉華山休閒農業區發展協會、大埤鄉三結社區獲得；全齡共融場域獎由古坑鄉高林社區、水林鄉蕃薯社區獲得。 此外，勤能獎由參與13屆的虎尾鎮堀頭社區，以及參與10屆的虎尾鎮北溪社區、大埤鄉豐田社區、西螺鎮埤頭社區獲得。票選獎項方面，最佳社區人氣獎前三名為二崙鄉湳仔社區、莿桐鄉新莊社區、斗南鎮新崙社區；最佳攤位布置獎前三名為西螺鎮埤頭社區、二崙鄉湳仔社區、斗南鎮新崙社區；青年協力組人氣影片獎則由朝陽科技大學與孩沙里社區合作團隊獲得。 本次成果發表會除展現雲林各社區推動環境改善、地方創生及永續發展的行動成果，也呈現雲科大長期投入地方社會實踐，結合專業知識與在地需求，陪伴社區共同發展的實踐成果。 資料來源：雲林縣政府城鄉發展處 發布日期：2026年9月30日 圖片來源：雲林縣政府 新聞連結：https://www.yunlin.gov.tw/News_Content.aspx?n=1244&s=608347

國立雲林科技大學於115年9月17日上午10時，在雲科大國際會議廳舉辦「韌水矽心—河川守護永續行動暨世界水質監測日成果發表會」，展示一年來推動新虎尾溪流域水環境守護、智慧水質監測、河川巡守及環境教育成果，並宣布雲林智慧水環境治理正式邁向「從監測走向預警」的新階段。     本次活動由國立雲林科技大學主辦，日月光集團、矽品精密工業股份有限公司共同參與，並攜手雲林縣環境保護局、中欣行股份有限公司、惠民實業股份有限公司等單位，共同推動雲林水環境永續行動。     雲科大郭昭吟教授指出，本次活動這個計畫的共同主持人清華大學鄭宇伸教授、雲科大電機系翁萬德教授均親自出席，並且邀請到合作伙伴捷思環能陳俊能總經理蒞臨，由雲科大陳泰安老師專業主持的引導下，由鄭宇伸教授開場，與產官學夥伴共同交流。自今年1月啟動「韌水矽心：河川守護永續行動」以來，團隊整合跨領域研發能量，結合企業ESG與地方治理，推動新虎尾溪流域智慧水質監測、河川巡守、淨溪護岸及環境教育，逐步建立產官學協作的流域治理模式，並以累積成果作為下一階段導入AI分析與智慧預警的重要基礎。     日月光集團表示，水資源是重要的自然資本，也是環境永續與社會韌性的核心之一，更是基金會長年關注的重要議題。今年透過「韌水矽心：河川守護永續行動」，與產官學界攜手合作，導入水環境數據蒐集與AI應用，強化河川監測與環境治理的科學基礎，並探索數據驅動的永續行動模式。基金會期盼藉由持續累積監測數據、深化產學合作與公民參與，建立可供未來參考與借鑒的有效專案，未來的資源投入能回應當前水環境議題，更能為長期流域治理與環境永續提供具體依據。     矽品精密表示，企業永續必須同時關注土地、環境與社區關係，並與地方共同面對環境挑戰。矽品長期與雲科大合作推動河川巡守與環境教育，將永續理念落實於地方行動。矽品不僅在虎尾廠推動第二階段擴廠，並於今年8月11日於斗六舉行新廠動土，投資規模近千億元，導入CoWoS先進封裝製程，未來雙廠還要再招募約3,000人。在積極布局先進製程與擴大產能的同時，矽品仍不忘關注環境永續，重視水資源與環境管理，未來將持續與產官學合作，強化智慧環境治理。     雲林縣環境保護局秘書沈淑妧表示，面對產業發展與環境壓力增加，環境治理必須從傳統稽查逐步轉向即時監測與智慧預警。透過數據整合及跨單位合作，可提升污染應變效率，建立更具前瞻性的智慧環境治理模式，也肯定雲科大長期投入水環境研究與教育，讓河川治理從政府責任進一步擴展為全民參與。     本次活動特別邀請國立陽明交通大學黃志彬終身講座教授，以「從『監測』到『預警』、從『看見』到『行動』的智慧河川」為題進行專題演講。黃志彬教授指出，未來水環境治理的關鍵不只是「看見現在」，更要透過AI與數據分析「預測未來」，在污染發生前即時辨識與預警，象徵水環境治理從設備升級邁向治理思維的革新。 活動現場也將安排「守護雲林」宣示儀式，由雲科大、雲林縣環境保護局及矽品精密代表共同上台，貼上「守護雲林」宣示Logo，象徵產官學三方共同承諾，以實際行動守護雲林水環境，從一條河川的守護，逐步擴展至整體流域的永續治理。     此外，雲科大學生也將熱烈參與本次成果發表會，並參觀教育部支持之STEM計畫相關技術發展成果，了解AI、水質監測、智慧預警及環境永續等技術如何從研究走向實際應用。參與學生表示，透過實際接觸智慧水環境技術，讓原本課堂上的AI與環境科學知識變得更加具體，也看見大學研究如何與企業、政府及地方環境議題連結，未來希望能投入更多永續與智慧環境相關行動。     雲科大郭昭吟教授進一步指出，「韌水矽心」的核心不只是建置監測系統，而是建立可以長期運作的流域治理模式。目前團隊已累積新虎尾溪流域基礎水環境資料，並透過巡守與監測建立數據基礎，下一階段將導入AI分析、即時監測與智慧預警技術，使水質監測由事後掌握轉向事前預測。未來也將持續整合多元環境數據與AI判讀能力，逐步建立具雲林特色的智慧水環境示範模式。     雲科大表示，「韌水矽心」的推動精神源自《易經》「利涉大川」，象徵面對複雜環境挑戰，需要跨界合作與集體行動。在氣候變遷與產業發展交織的情境下，河川治理已無法由單一單位完成，必須整合企業、政府、學校與社區力量，共同建構具韌性的水環境。     雲科大強調，本次成果發表會不僅是年度成果展示，更是下一階段智慧水環境發展的起點。未來將持續深化新虎尾溪流域監測與巡守，推動AI分析、異常辨識及智慧預警系統，逐步「從監測一條河，邁向智慧治理一個流域」；同時結合教學、研究與產學合作，打造兼具數據、行動與教育功能的智慧河川示範場域，讓科技成為守護雲林、守護河川與實踐永續的重要力量。 雲林縣環保局沈淑妧主任秘書表示智慧化的引入讓河川治理從政府責任進一步擴展為全民參與 由日月光集團 矽品企業 雲林環保局及雲科大產官學研共同宣示共同護衛雲林水環境 成果展的與會者涵蓋產官學研各界是一次各界攜手往前邁進水資源保護的共融 陽明交大終身講座教授以「從『監測』到『預警』、從『看見』到『行動』的智慧河川」為題進行專題演講 雲科大郭昭吟教授表示計畫團隊整累積成果作為下一階段導入AI分析與智慧預警的重要基礎

由國立雲林科技大學永續發展與社會實踐研究中心、總務處及教學卓越中心共同舉辦的雲科大「2026永續校園創新節電挑戰賽活動」，以校園能源使用、節能減碳及永續治理為核心，鼓勵學生從校園實際環境與日常能源使用情境出發，辨識能源管理中的問題與潛在改善空間，進一步提出具備創新性、可行性及永續性的節電行動方案，將永續理念轉化為具體可實踐的校園行動。     本次活動參與團隊所提出的創新方案，涵蓋待機電力管理、空調能源效率、設備維護、智慧能源管理、人工智慧應用及再生能源導入等多元面向，從校園既有設備、能源使用行為及空間管理切入，針對非使用時段能源持續消耗、空調運轉效率、照明使用及能源配置等議題提出改善策略。透過能源盤查與用電量測，掌握校園潛在能源浪費，並結合定時控制、設備管理與使用行為調整，降低非必要能源消耗，在不大幅改變既有設備與使用模式的前提下，提升能源使用效率。     此外，部分創新方案進一步導入Edge AI、人流辨識與動態能源控制等智慧科技，透過即時掌握空間使用狀況，調整照明、空調及風扇等設備運轉模式，降低低使用率空間所產生的無效用電。同時，相關方案亦將資訊安全與個人隱私納入規劃，強調在推動智慧化能源管理的過程中，兼顧科技應用、使用者權益與校園治理需求；另有方案嘗試導入太陽能儲能路燈等再生能源技術，將潔淨能源應用於校園公共空間，降低對傳統能源的依賴。     本次活動不僅聚焦於單一設備的節電效益，更強調從能源盤查、設備管理、行為改變、智慧科技到再生能源應用等不同層面，建立系統性的校園節能思維。透過問題導向的創新提案，鼓勵學生共同思考校園能源使用模式，將節能減碳由個人行為提升至校園整體治理層次，並透過實際行動累積永續效益。 經專家委員評選後，本次活動共四組團隊入圍總決賽，並於115年9月16日決賽頒獎典禮當日頒發第一名、第二名、第三名及佳作各乙組。透過競賽與實踐並行的方式，期望持續激發學生對能源議題的創新思考與行動力，並將具發展潛力的節電方案作為未來校園能源管理與永續治理的重要參考，促進創新構想從競賽場域走向實際應用，共同推動雲科大朝向智慧、低碳、節能與永續的校園發展目標邁進。 參與頒獎活動師生合影 永續中心盧麗淑主任於活動中致詞 本校國際學生分享設備智節電方案 參賽團隊分享校園節電須從根本改變用電思維的方案 評分委員對參賽者節能方案進行講評

大學的永續素養與實踐教育，不只是讓學生「知道永續」，更重要的是讓學生在真實場域中參與、實踐，並為一項行動持續負責。國立雲林科技大學數位媒體設計系，於9月16日下午舉辦「樹伴・四年同行，一棵樹，一脈相傳」新生種樹活動，正式啟動「新生一人一樹永續素養暨都市林示範計畫」。本計畫由數位媒體設計系發起，永續發展與社會實踐研究中心等校內外單位共同支持，以一年級新生為首波實踐對象，將植樹、學生學習、數位媒體設計、都市林治理與世代傳承，整合為一項長期教育行動。     此次活動亦呼應環境部「國土綠蔭氣候調適計畫暨推動木質資源循環計畫」所關注的氣候調適與綠蔭環境議題，希望從校園出發，建立一套可以持續追蹤、可以融入課程，也能夠被其他教育場域參考的永續實踐模式。本計畫的核心定位為「一人一樹 × 教育先行 × 系友傳承 × 數位創作 × 都市林治理」，讓植樹不再只是單日活動，而成為學生四年大學生活的一部分。     從一次活動，走向四年的永續學習 「樹伴・四年同行」最重要的精神，在於重新定義校園植樹。傳統植樹活動往往在樹苗種下之後告一段落，但本計畫提出「先建立照護系統，再把樹種下去」的概念，將場域、樹種、認養、學生養護、數位建檔與後續追蹤納入同一套制度之中，希望讓每一棵樹從種植開始，就具有明確的照護責任與長期生命紀錄。學生從大一開始認識並種下自己的「學伴樹」，進行日常養護、觀察、影像紀錄與反思；大二進一步累積季節影像、聲景、成長量測與生態觀察；大三可結合AR、AI、資料視覺化與互動設計；到了大四，則可將四年累積的資料與創作整合至畢業專題及成果展示中。形成模式：新生種下 → 四年養護 → 數位紀錄 → 專業創作 → 畢業展示 → 世代交棒 → 下一屆接手的跨世代循環。     「學生會畢業，但樹不會畢業」讓學習與生命同步成長 永續發展與社會實踐研究中心表示，大學推動永續最有價值的地方，不只是舉辦多少活動，而是能否把永續轉化為學生真正經歷過的學習歷程。學生在雲科大的四年期間陪伴樹木成長，四年後完成學業，樹木則繼續留在校園，再交棒給下一代學生。透過一屆又一屆的照護與記錄，每一棵樹逐漸形成自己的「世代履歷」，校園中的樹也不再只是景觀植栽，而成為承載學生學習、校園記憶與世代關係的教育媒介。對數位媒體設計系而言，更可將影像、動畫、聲音、AI、AR、互動設計與資料敘事等專業融入樹木的生命紀錄，形成「一棵樹的生命履歷 × 一位學生的學習履歷」。當數位作品與真實生命共同成長，甚至可能成為一件持續存在於校園中的 Living Artwork（活的永續藝術品）。     一樹一碼　讓永續行動留下可追蹤的證據 本計畫另一項特色，是將數位科技導入校園植樹管理。每棵樹將建立專屬 Tree ID，記錄GPS位置、樹種、種植日期、照片等基本資訊，並透過QR Code建立長期可查閱的數位入口；學生在四年的養護期間，還可持續記錄樹木生長狀況、養護行動、照片與觀察心得。 因此，「一人一樹」並不只是「一個人種一棵樹」，而是從樹木落土的那一天起，建立人與樹之間長期而可追蹤的責任關係。     從校園植樹連結SDGs、USR與氣候調適 永續發展與社會實踐研究中心指出，「樹伴・四年同行」的意義並不侷限於植樹本身，而是把校園轉變成一個真正的永續學習場域。學生透過實際參與，可以將氣候變遷、生物多樣性、環境治理與永續城市等抽象議題，轉化為「現地調查—判斷—行動—記錄—反思—溝通」的具體學習歷程。相關成果連結亦呼應聯合國永續發展目標，SDG 4 優質教育、SDG 11 永續城市與社區、SDG 13 氣候行動、SDG 15 陸域生態，以及SDG 17夥伴關係。從大學社會責任（USR）的角度而言，展現大學將教學、校園治理、企業與系友參與、公益組織及環境行動相互串接的可能性。本計畫並非「為了指標而種樹」，而是透過長時間、可驗證的真實教育行動，留下完整紀錄，讓大學的永續成果能被理解、被檢視，也能進一步向社區與社會擴散。     系友、學生、學校與社會，共同養成一座森林 本計畫同時導入系友與社會參與機制。樹木認養主要由系友、校友企業、合作企業及公益夥伴共同支持，學生則承擔四年的學習與養護責任。逐步建立模式：系友認養 → 新生養護 → 四年成長 → 學生畢業成為系友 → 再支持下一屆 → 校園森林持續成長的永續循環。 今天接受支持的新生，四年之後成為校友，也可能回過頭來支持下一屆學生。當這套循環逐年累積，成長的不只是樹木，也包括學生對母校的認同、系友關係以及一所大學的永續文化。     從數媒系開始，發展可擴散的校園永續示範 永續發展與社會實踐研究中心表示，「樹伴・四年同行」可以被視為一個從系所開始的校園永續實驗。數位媒體設計系將設計教育、數位科技與植樹行動整合，首先建立可執行的示範模式；未來若能持續累積學生參與、樹木成長、微氣候、生態觀察及課程成果資料，便有機會形成可供其他系所、大專校院甚至社區場域參考的教育與都市林實踐模式。 計畫首波即設定校園示範場域、原生樹種、系友及企業認養、新生四年養護、TreeProof一樹一碼建檔及公開植樹示範等工作，希望建立一套可以持續運作的最小可行模式。 四年後，當第一屆參與學生完成畢業，同時也將完成第一個完整的「學生—樹木—作品—校園—下一世代」循環。     而這正是雲科大推動永續教育所期待看見的改變—永續，不只存在於課程名稱、報告與指標裡，而是成為學生在大學四年中真正做過、照顧過、記錄過，也願意傳承下去的一件事。 【活動資訊】 活動名稱：「樹伴・四年同行，一棵樹，一脈相傳」新生種樹活動 活動目標：教育先行、責任綁定、數據留痕、世代接力。 活動日期：2026年9月16日（三）下午13:30–15:00 主辦單位：國立雲林科技大學數位媒體設計系 支持／合作單位：國立雲林科技大學永續發展與社會實踐研究中心、雲科大綠色碳公益計畫辦公室、綠色冀泉社會企業、雲博獅子會等。 張副校長為活動開場致詞 植樹教育講座師生合影，凝聚永續共識 師長帶領學生實作植樹，從行動落實永續理念 新生攜手種下永續樹苗 參與植樹活動師生合影

       對遠道來臺求學與工作的國際師生而言，一段充實的海外生活，不只有課堂、研究與工作，也包含對在地文化的認識、人際交流，以及在不同生活環境中逐步建立歸屬感。國立雲林科技大學國際事務處，長期關注國際師生在臺的學習與生活適應，除提供相關行政與生活協助外，也鼓勵師生參與多元文化及藝文活動，拓展在臺生活經驗。 　　9月13日國際長葉惠菁及組長陳政叡偕同境外學生、外籍教師及國際事務處同仁，前往雲林表演廳欣賞「2026 Prince Mylan Sparks國際爵士首演音樂會」。來自10個國家的師生在週日午後走出校園，透過音樂與表演藝術，共享一段輕鬆的文化交流時光。 　　適逢主辦單位提供部分公益推廣票券，國際事務處鼓勵國際師生參與，讓來自不同文化背景的師生有機會走入地方藝文場域，接觸不同形式的表演藝術，進一步認識雲林在地的藝文環境。 　　本次音樂會由國際爵士歌手Prince Mylan Sparks與鋼琴家黃煜傑同臺演出，曲目涵蓋經典爵士、巴薩諾瓦、靈魂樂及流行音樂等不同風格。人聲與琴音相互呼應，現場並結合不同表演形式，呈現豐富多元的舞臺內容。即使師生來自不同國家、使用不同語言，也能透過音樂跨越語言與文化界線，共同感受表演藝術所帶來的交流與共鳴。 　　對國際事務處而言，國際師生來到臺灣，不只是完成一段學業、教學或研究歷程。離開熟悉的國家與生活環境，在新的語言、文化與社會中生活，需要逐步建立新的生活節奏與人際連結。因此，國際事務處除持續提供就學、生活適應及相關支持服務，也希望透過文化交流、藝文參與及校園內外活動，增加國際師生認識臺灣、接觸地方文化及彼此交流的機會。 　　此次國際長、組長與處內同仁陪同國際師生走入音樂廳，也是將國際學生及外籍教師支持服務延伸至文化與生活體驗的一環。平日在不同系所學習、教學及工作的國際師生，藉由共同參與藝文活動，在校園之外增加彼此交流的機會，也為在臺生活留下不同的共同記憶。 　　國際長葉惠菁表示，大學國際化除了促進國際學生及學者交流，更重要的是讓來到雲科大的國際師生能夠融入校園及地方生活。國際事務處將持續從生活適應、文化交流及多元參與等面向提供支持，鼓勵國際師生在專業學習與研究之外，認識臺灣社會與文化，建立更豐富的在臺生活經驗。 　　未來，雲科大國際事務處將持續結合校內外適切資源，規劃及提供多元文化、藝術與交流活動資訊，拓展國際師生參與在地生活的機會。期盼每一位遠道而來的國際師生，不僅能在雲科大獲得專業知識與學術成長，也能走進社區、認識臺灣，在一次次真實的參與及交流中，累積豐富而值得珍藏的在臺生活經驗。 來自多國的雲科大國際師生齊聚雲林表演廳，共同感受爵士音樂魅力。 葉惠菁國際長、陳政叡組長偕同國際事務處職員及外籍教師，於音樂會開演前合影。 國際爵士歌手Prince Mylan Sparks與鋼琴家黃煜傑同臺演出，展現爵士樂即興而自由的魅力。 觀眾沉浸於爵士樂的現場魅力，為音樂會增添熱絡氣氛。 Prince Mylan Sparks與眾人齊聚舞臺，為音樂會留下熱鬧而難忘的一幕。

       國立雲林科技大學（YunTech）於9月2日，舉行「新生學涯開展營」第三天活動，特別邀請雲林縣副縣長陳璧君，以「雲林歡迎你在雲林讀大學，也讀一座城市：Learn Here. Create Here. Change the Future.」為題發表專題演講。陳副縣長特別強調，雲科大不僅是培育頂尖人才的搖籃，更是雲林縣政府最重要的「城市合夥人」，期許新一代雲科大人發揮專業，與縣府團隊共同打造「斗六2035」與翻轉雲林的未來藍圖。 雲科大與縣府深度合作 扮演智慧與創生的「城市合夥人」        陳璧君副縣長在演講中指出，自1991年建校以來，雲科大與雲林縣政府緊密相連。從早期的人才培育，到如今攜手面對區域發展與永續轉型，雲科大早已深植於雲林的發展脈絡中。 陳副縣長列舉雙方產官學合作的豐碩成果，包括： 1.產業與智慧科技：雙方攜手推動智慧電動車產業園區，結合雲科大自主研發的「YunTech ONE」智慧電動概念車，帶動產業創新與在地鏈結；同時吸引矽品等高科技產業投資雲林。 2.永續與淨零治理：透過校內氣候變遷辦公室與永續中心，共同推進低碳移動、低碳治理與綠能循環經濟。 3.高齡健康與社會責任：產官學共推「銀光樂活產業園區」與高齡智慧醫學科技，落在地老化與全齡友善生活。 4.文化創意與地方創生：縣府與雲科大合作成立「YCDC雲林創意設計中心」，輔導青年創業與在地品牌，並將斗六糖廠打造為「竹創生基地」、保存校園內縣定古蹟「雲旭樓」等，展現創新與文化保存並重的城鄉美學。 數據說話：從「農業大縣」躍升為「農工商科技城」與「文化觀光大黑馬」        陳副縣長向新生剖析雲林的城市轉型，雲林不僅擁有高達948億產值的「台灣糧倉」農業底蘊，更透過「工業9+1產業園區」朝向智慧製造與半導體供應鏈邁進。 在文化觀光領域，雲林更實現了驚人的跨越式成長。觀光人次從民國109年首度突破千萬，至2024年突破2,000萬人次，2026上半年更一舉創下3,377萬人次的亮眼紀錄。雲林以「草嶺石壁森林療癒園區（世界竹地標）」榮獲多項國際設計大獎，並串聯「虎尾建國眷村」、「北港1911好庫文化產業園區」及「斗六雲林溪親水共生廊道」，將農業、宗教與生態文化融合成獨特的城市品牌。 寄語雲科大新生：大學四年完成四件事 演講最後，陳副縣長特別給予全體雲科大新生四大勉勵，期許大家在大學四年中： 1.讀懂土地：認識雲林400年的歷史文化與在地發展脈絡。 2.讀懂城市：走出校園，深入山、海、平原20個鄉鎮，把在地當成「沒有圍牆的教室」。 3.解決一個問題：善用跨學科專業，讓知識成為解決真實世界挑戰的答案。 4.留下一件作品：無論是設計、APP開發、專題研究或社會實踐，「不要只問大學能給我們什麼，而是問四年後能為這座城市留下什麼。」     雲科大表示，學校將持續深化與雲林縣政府的夥伴關係，整合全校研發與創新能量，與縣府攜手推動文化、產業、健康與永續發展，讓學生「把世界帶進雲林，也從雲林走向世界」。 雲林縣副縣長陳璧君雲科大「新生學涯開展營」開講 陳璧君勉勵新生「在雲林讀大學，也讀一座城市」 用專業為在地解決真實問題 陳璧君副縣長與學務長及學生會合影留念

國立雲林科技大學智能地域設計服務研究中心，於2026年8月24日至29日辦理「智在五股開臺尊王VOL.3臺日三校PBL田調工作營」，邀請日本千葉大學植田憲教授、青木宏展助理教授率領學生來臺，與雲林科技大學師生共同深入斗南鎮南靖厝、石龜溪及連芳等地進行田野調查，透過實地走訪、文化體驗與交流討論，探索地方民俗文化、傳統工藝與產業發展，深化臺日青年對地方議題的理解與合作。 雲林科技大學與日本千葉大學長期維持密切的國際姊妹校交流關係，雙方在地方創新、設計及科技研發等領域持續推動合作，此次工作營延續過去臺日交流經驗，以「PBL（Project-based Learning，專題式學習）」為核心，讓臺日師生走入地方、從田野中發掘魅力、問題，透過共同調查與討論，將民俗信仰、陣頭與產業文化議題轉化為設計思考及創新提案，進一步拓展國際合作的深度與廣度。 本次工作營以「民俗文化、地方工藝、地方產業」為主題，活動內容涵蓋在地民俗信仰體驗、地方文化與產業調查，以及設計提案與地方魅力點分析，師生透過參與五股開臺尊王相關民俗活動，認識傳統信仰、祭儀及陣頭文化，並從居民生活與地方歷史脈絡出發，理解民俗信仰與社區之間的連結。 在地方文化與產業調查方面，臺日師生深入斗南在地聚落，認識傳統農村文化、歷史文化、傳統產業及農業發展，並透過實地踏查與訪談，了解米食加工、慣行農法及社區營造等地方特色與發展歷程。透過直接與地方居民、產業工作者及社區交流，讓參與學生能夠更仔細地看見與分辨地方的魅力。 此外，工作營也引導學員做地方魅力點的分析，鼓勵臺日學生從田野調查成果中整理地方特色，思考如何運用設計及創新方式呈現地方魅力。透過跨國、跨校及跨領域的共同學習，學生得以交換彼此觀察地方的觀點，並嘗試提出具有地方特色與實踐可能性的設計構想。 本次活動除雲林科技大學黃世輝副校長帶領臺灣團隊參與外，日本千葉大學亦由植田憲教授及青木宏展助理教授率隊來臺。活動期間並獲斗南鎮地方各界支持，斗南鎮長沈暉勛、鎮長夫人歐月香、社會課長林郁婕，以及中華五股開臺尊王協會理事長王萬來等貴賓共同參與交流，展現地方政府、社區與大學共同推動地方實踐與國際交流的合作能量。 智地中心表示，地方創生與社會實踐並非單一學校或單一領域即可完成，而需要透過大學、地方社區、產業及國際夥伴共同參與。此次臺日三校PBL田調工作營，透過「走進地方、發現魅力、共同思考、提出方案」的過程，讓臺日青年在真實的地方場域中學習，也讓國際交流從校園延伸至地方社會。 未來，智地中心將持續以地方為學習場域，結合國際交流、設計專業與社會實踐，深化與日本千葉大學等國際夥伴的合作，透過持續性的田野調查與共同設計，培養青年具備跨文化溝通、地方觀察及問題解決能力，並共同探索地方文化保存、產業創新與永續發展的更多可能。 傳統陣頭組學員獅陣體驗 在地產業與文化組訪談靖興里里長 千葉大學植田憲教授、青木 宏展助理教授獻果 臺日工作營於紅壇大合照

 國立雲林科技大學長期以永續發展與社會實踐為重要發展主軸，將聯合國永續發展目標（SDGs）融入校務治理、教學研究與地方實踐，持續以科技創新結合在地需求，推動具體且具影響力的永續行動。由財團法人台灣永續能源研究基金會（TAISE）主辦之「2026第五屆亞太永續行動獎（APSAA）」及「2026第六屆台灣永續行動獎（TSAA）」評選中，雲科大共獲得二金、一銀、一銅佳績，涵蓋文化保存、智慧水資源管理、韌性農村及文化創生等面向，展現多元永續行動成果。頒獎典禮於8月27日在台北世貿一館舉行。     亞太永續行動獎由黃世輝、謝瑞隆老師團隊，以「Preservation, Cultural Interpretation, and Promotion of Temple Heritage in Xiluo」（SDG11）榮獲金級，透過文化保存、文化詮釋與推廣，深化西螺寺廟文化資產傳承與地方認同，展現大學專業投入地方文化保存的實踐成果。     台灣永續行動獎則有三項行動方案獲獎。潘志龍老師團隊以「AI智慧循環水管理」（SDG6）榮獲金級，運用人工智慧與智慧科技提升水資源循環利用效率；方國定及劉雯瑜老師團隊以「以茶為基韌性農村陪伴」（SDG11）榮獲銀級，結合在地產業、社區與大學力量，強化農村韌性與地方發展；翁漢騰老師團隊以「ACG斗南文化創生」（SDG4）榮獲銅級，結合教育、文化與地方創生，培育青年參與地方實踐。     四項獲獎行動橫跨SDG4優質教育、SDG6淨水與衛生及SDG11永續城鄉，從科技應用到文化保存，展現雲科大跨域整合與地方實踐成果。近年雲科大在大學社會責任、永續發展與整體辦學表現亦屢獲肯定，2026年《天下雜誌》「天下大學公民獎」蟬聯公立技職大學第一名；THE世界大學影響力排名名列全球第101至200名，並蟬聯全台科技大學第一。     張傳育校長表示，雲科大以「學習多元化、科研產業化、資源永續化、品牌國際化及決策敏捷化」為核心策略，並結合「傳承、蛻變、轉型」3T策略，持續深化產學鏈結與跨域合作，提升校務治理效能與社會影響力，朝「科技研發和創新服務推動YunTech成為負責任的智慧型大學」穩健邁進。 面對少子化與全球競爭加劇的挑戰，雲科大將持續以創新與突破為發展動能，深化產學合作與AI科技應用，培育具全球競爭力的專業人才，並整合教學、研究與地方實踐能量，在永續發展與智慧治理領域持續擴大社會影響力。 雲科大黃輝副校長(右)代表學校領獎 獲獎團隊合影 教育部政務次長劉國偉蒞臨雲科大博覽會攤位參觀 獲獎團隊於亞太永續博覽會雲科大攤位前留影 雲科大永續發展與社會實踐研究中心於永續博覽會展出永續成果